我心目中的好导师评选活动实施方案.doc

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1、浙江工业大学第五届研究生“我心目中的好导师”评选活动实施方案在成长的道路上,我们遇到过许多可敬可爱的老师,他们谆谆教导着我们,在学习和生活上给予我们关心和帮助。老师,就像我们的父母,与我们朝夕相处,为我们排忧解难,指引我们奔赴希望的前程。不管是身处校园,还是踏入社会,“我的老师”都是我们永远也聊不完的话题。研究生导师是研究生思想政治教育的首要责任人,其道德素质状况和学术水平对研究生道德品质和学术修养有着实质性的影响。为了进一步提升研究生导师对研究生思想政治教育的积极性,使其充分发挥在研究生培养中的指导作用;进一步丰富我校研究生教育工作,在全校乃至全社会范围内弘扬“教书育人”的良好风气;同时

2、发挥榜样导师的典范作用,进一步加强学校师德师风建设,融洽师生关系,倡导尊师重教、感念师恩的良好风气,使导师成为学生最尊敬、最可亲的良师益友。特此,浙江工业大学研究生会从2010年起举办研究生“我心目中的好导师”评选活动,至今已评选出40位学为人师、行为世范、深受学生爱戴的优秀研究生导师典型。经研究决定,将于今年3-5月份继续举办第五届研究生“我心目中的好导师”评选活动。评选活动实施方案如下:一、活动简介活动名称:浙江工业大学第五届研究生“我心目中的好导师”活动时间:2014年03月至2014年05月评选对象:浙江工业大学所有在校硕、博士研究生导师指导单位:浙江工业大学研究生院/党委研究生工

3、作部精选范本,供参考!浙江工业大学党委组织部浙江工业大学党委宣传部浙江工业大学人事处浙江工业大学工会共青团浙江工业大学委员会共青团浙江工业大学研究生工作委员会主办单位:浙江工业大学研究生会协办单位:浙江工业大学各学院研究生会二、评选标准为突出此次活动中学生的主体性、确保评选标标的代表性,特制定本次活动的参考评选标准:1、有良好的思想品德和职业道德,能够为人师表,作风正派;2、治学态度严谨,恪守学术道德;3、切实关心研究生的成长,帮助研究生解决实际困难,注重研究生全面素质的培养;4、学术水平高,创新能力强,科研工作成绩显著;5、教学态度端正,教学效果显著,在研究生培养中勤于探索、勇于创新;6

4、、关注师生间的沟通交流,师生关系融洽。三、活动流程及时间安排3.1学院推选阶段(时间:2014年3月12日-3月30日)精选范本,供参考!在校研究生会向各学院研究生会下发关于评选活动的通知之后,各学院研究生会成立评选工作小组,负责好导师评选工作。各学院研究生会根据通知的要求在学院内部推选符合要求的老师。推选结果于3月30日前上交给校评选筹备组。具体的推荐方式如下:各学院研究生会内部组成导师推荐筹备工作组,接到相关通知后负责将活动传达到各个班级,鼓励同学为自己符合条件的优秀导师报名参加“我心中的好导师”评选活动,并准备相关材料。具体的推举流程如下:1、各班召开班会,经多数人提名,广泛听取学生

5、意见后,按照专业人数推选导师,推选导师必须是副教授以上职称(包括副教授)且具有硕士生导师资格。[特别说明:研究生“我心目中的好导师”荣誉将连续适用两届,获得第四届好导师荣誉的导师将不再参加本次评选。第四届研究生“我心目中的好导师”名单如下:计时鸣(机械学院)、方魏(政管学院)、孙培龙(生环)、刘化章(化材)、陈银飞(化材)、苏为科(药学)、郑建军(建工)、林曦(艺术)、施放(经贸)、黄辉(化材)]导师推选比例根据专业人数确定,具体比例参照下表;(专业人数指标按照13级新生的专业人数)专业人数导师推荐人数10人以下130人以下250人以下370人以下4精选范本,供参考!70人以上52、各班负

6、责人将所选导师的资料提交各学院筹备工作组,筹备工作组组织成立学院的初评小组,初评小组组员由各个专业且是非参选导师的学生组成。初评小组产生方法:(专业人数指标按照13级新生的专业人数)专业人数推荐初评学生人数10人以下1*3(各个年级1人)30人以下2*3(各个年级2人)50人以下3*3(各个年级3人)70人以下4*3(各个年级4人)70人以上5*3(各个年级5人)3、各学院筹备工作组在进行学院初评小组投票前通知筹委会事务组组长时间地点,事务组组长组织人员对投票进行现场监督。(特别说明:人数少于应到总人数的80%,或者出现班级人员分配严重不均衡,本次初选视为无效,应重新召开。)4、各学院筹备

7、工作组组织初评小组对各班所推荐的导师进行民主投票,每人按照所给学院的导师推荐名额投票,各学院推荐名额参照附件1。例如,化工学院导师推荐名额为4名,则初评小组成员每人限投4票且投满4票。5、各学院筹备工作组根据推选出导师资料,填写电子版《浙江工业大学研究生“我心目中的好导师”精选范本,供参考!推荐表》,并附上相关评选材料,包括导师科研成果、导师所获荣誉、导师工作生活照各两张、学生随感(500~1500字)等,材料内容尽量详

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