语文人教版三年级下册检阅.检阅.ppt

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1、检阅义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册南华镇中心小学校肖春华国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。小组合作学习提示:自由读课文12—16自然段,边读边思考:1.课文哪一段写这个小伙子的表现很棒?你从哪个词体会到的,请用“﹏﹏﹏”划出来。2.为什么观众称赞这个小伙子真棒?在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来,他肯定忘记了自己在拄拐,他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。展开想象博莱克在训练中的情景:1.

2、我仿佛看到:下雨天……2.我仿佛看到:那天,骄阳似火……3.我仿佛看到:放学了,同学们都回家了,只有……4.我仿佛还看到……他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来,他肯定忘记了自己在拄拐,他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。我能体会博莱克当时的心情观众们为什么称赞这个小伙子真棒?小组合作学习提示:请大家默读课文2~9自然段,思考:(1)这件棘手的事是什么?【a.扎手,刺手;b.比喻事情难办】(2)用“———”划出儿童队员们为难的句子。为什么很为难?(3)观众们为什么称赞这些小伙子真棒?劝他不去?要不把他放在

3、队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?小组讨论:如果不让他去,____;如果把他放在队尾或把他藏在队伍中间,____。“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大家都能看见他,怎么样?他虽然腿不方便,可仍然是儿童队员,还不是一般的队员!”把博莱克放在队伍第一排,好在哪里?“太棒了!这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。”大家的脸上露出了笑容,情不自禁地鼓起掌来。观众们为什么称赞这些小伙子真棒?翟孝伟马丽翟孝伟四岁时车祸失去左腿,马丽19岁时车祸失去右臂,两人07年4月参加央视的舞蹈大赛,震惊全国。海伦﹒凯勒美国盲聋女作家,她掌握了英、

4、法、德等五国语言,完成了一系列著作:《假如给我三天光明》《我的生活》《我的教师》……尼克.胡哲他患一种罕见“短肢胎症”,没有双手和双腿,但他没有向命运屈服,克服了难以想象的困难,学会了刷牙、写字、游泳、冲浪、打高尔夫球。在25个国家发表数千场的演讲。他自强不息的精神感动了世界各地成千上万人。小练笔:任选一个内容,写一写你想说的话。(1)看着队伍中的博莱克,我想对他说……(2)看着这一群队员,我很想说……(3)我想对所有像博莱克一样的人说……尊重残疾人,关爱残疾人。学会关心残疾人, 让世界沐浴爱的阳光!谢谢!

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