语文人教版三年级下册语文园地四日积月累趣味语文.ppt

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1、语文园地四二、日积月累你能区别吗?“的、地、得”的、地、得的区别1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：的+名词清新的空气安然自得的姿态他的才华张开的嘴巴外面的大雨阴云密布的傍晚喝茶的时候2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：地+动词谦虚地表示严肃地处理眼睁睁地看着不动声色地说急匆匆地跑雨不停地下历史地考察有组织地进行调查3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，结

2、构形式一般为：动词+得+副词。跑得很快决定得了讲得眉飞色舞理讲解得宽泛一点洗得干干净净变得坚强起来活得悠哉悠哉惊讶得顿时呆坐在椅子上奇怪的()可爱的()绿毯似的()()亲切地()高兴地()叽叽喳喳地()()跑得()跳得()飞得()吃得()石头孩子草坪草原问跳说叫快高很慢真香填一填光彩夺目的()()弯弯曲曲地()()时间过得()()春天宝石流淌流向远方飞快真慢填一填“得”一般用在动词后，也是用来修饰动词，如他跑得真快“的”一般表示所有关系我的你的他的什么用“的”“地”一般用在动词前，用来修饰动词，如他飞快地转身的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右

3、边勺，名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，左边土，右边也，地字站在动词前，认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，左边两人就使得，副词前面要用得，兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，欢乐时光过得快，考试题目出得难。的得地我会选的得地1、今天我受到老师（）表扬，心里特别高兴。2、明天就可以出去旅游了，我高兴（）蹦起来！3、六一儿童节这一天，大家高兴（）歌唱。的得地的得地兴奋（）歌唱轻轻（）走过聚精会神（）听亲爱（）妈妈大树长（）很高地地地的得读读背背lǎnjuàn博览群书孜孜不倦

4、勤学好问学而不厌xièzhìzhì坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神jiéqiè废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地我明白这些词语的意思博览群书：广泛地阅读各种书。形容读书很多。孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。业精于勤：学业精深是由勤奋得来的。专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中。废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。竭尽全力：用尽全部力量。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。

5、脚踏实地：比喻做事踏实，认真。三、趣味语文看图说成语开门见山材用大材小用举得得一举两得三长两短做题小题大做发中＝50×250×2＝百发百中开门见山：大材小用：一举两得：三长两短：小题大做：百发百中：趣味语文比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。把大的材料用于小处。比喻人才使用不当，不能尽其才。做一件事得到两方面的好处。指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。指拿小题目作大文章。比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。第一关：必答题1234一手遮天衣食父母一清二白一刀两断虎头蛇尾火上浇油第

6、二关：选答题1234心中有数鹤立鸡群第三关：抢答题声东击西祸从口出对牛弹琴朝三暮四鸦雀无声颠三倒四本末倒置