语文人教版四年级上册《母鸡》课件.《母鸡》课件.ppt

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1、16.母鸡人教版四年级语文上册第四单元中沙中心学校余均珠自读课文: (1)圈出生字词,读准字音。(2)认真朗读课文,把句子读正确,读通顺。(3)弄清课前“导读”中提出的两个问题:a.老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡?b.比较一下,本文和《猫》两篇课文在写法上个有哪些特点?读一读:反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦如怨如诉趁其不备读通句子有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,

2、它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。文中哪句话写出了作者对母鸡的态度发生了改变?可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。说说这段话在文中起到什么作用?作者之前对这只母鸡是什么样的态度?从哪些地方体现出来?无痛呻吟。欺软怕硬。拼命炫耀。(讨厌)讨论:后来为什么不敢再讨厌母鸡了?作者分别通过哪些具体事例写母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦?不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺着

3、身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!可能怎样咕咕的警叫?不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!(负责)当它发现了一点可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多。(慈爱)它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在

4、它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。(勇敢)它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。(辛苦)在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,使任何贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。“它伟大,因为它是母亲,一个母亲必定就是一位英雄。”无情的地震夺走了母女俩的生命,但当消防官兵把她们从废墟中刨出来时,她们僵硬的身体依旧保持着紧紧相拥的姿势,在死亡的最后一

5、刻,母亲依旧保护着她的女儿……这一幕被定格成照片,出现在各大媒体显要位置,令不少人为之感动泪流。“8·30”攀枝花地震中,发生在凉山州会理县黎溪镇新桥村的真实一幕:正在吃饭的母亲,在地震袭来的瞬间,用自己的身体护住了一旁的女儿,连手中的筷子都没来得及丢掉。拓展:说说自己的母亲为自己做过哪些令你感动的事?一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。我不再讨厌母鸡了。对比体会布置作业:1.修改小练笔,写一种自己喜欢的小动物。2.课外阅读《麻雀》《柱子上的母鸡》。欢迎指导

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