初中地理总复习提纲 (2).doc

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1、9初中地理总复习七年级上复习提要　1、西班牙的斗牛；巴西的足球；荷兰的风车和郁金香；意大利的水城威尼斯；阿拉伯人主要居住在亚洲西部和非洲北部，是热带沙漠气候，穿白色长袍反射阳光，抵抗风沙，通风透气。　　2、地图有自然地图和社会经济地图。凡与人有关的都是社会经济地图，否则为自然地图。3．地图三要素方向、比例尺、图例和注记。有指向标的地图，箭头所指为北方；没有指向标的地图通常采用，“上北下南，左西右东”来确定方向；室外，手持地图，面朝北，背朝南。站在南极点的人前后左右都是北方，站在北极点的人前后左右都是南方。从北极上空看地球是逆时针转，从南极上空看地球是顺时针转。4、

2、比例尺就是图上距离与实地距离的比，比例尺有数字式、文字式、线段式几种表示方式（求比例尺时化千米为厘米加5个0，求实地距离和图上距离先把比例尺化为文字式，划5个0）。5、比例尺是个分子为1分数式，分母大的反而小。在图幅相同的地图上比例尺大的表示的地区范围愈小，表示的内容愈详细；比例尺小的表示的地区范围愈大，表示的内容愈简单。　6、地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。地球表面积约5.1亿平方千米，地球平均半径约6371千米；地球赤道周长约4万千米，7、生活中哪些自然现象能够说明地球是球形的？(1)在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身；(2)月食时

3、地球的影子；(3)登高望远。　　8、在地球仪表面和地轴垂直并环绕地球仪一周圆圈叫纬线。地球上最长的纬线是赤道(0°纬线)；经线是连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。0°经线也叫本初子午线。纬线指示东西方向(纬线的形状是圆圈)，经线指示南北方向（经线的形状是半圆）。赤道向南、向北各分作90°，分别用N和S表示。本初子午线向东、向西各分作180°，向东为东经，用字母E表示，向西为西经，用字母W表示。所有的经线长度相等，纬线从赤道向两极变短。由一条经线往南走，最终到南极点，往北最终到北极点，由一条纬线向东或向西走，最终可以回到原点。纬度确定：1）先看所求点横线所对的

4、度数;2)在赤道的南方为南纬，在赤道的北方为北纬；3）没有赤道找赤道；4）在赤道上就写成0°。经度确定：1）先看所求点竖线所对度数；2）在0°经线东方为东经，西方为西经；3）没有0°经线找0°经线；4）在0°经线和180°经线上就写成0°和180°。9、赤道为南北半球的分界线。西经20°和东经160°的经线圈为东西半球的分界线。原因：避免了以0°和180°经线划界，将欧洲和非洲的一些国家分隔在两个半球上。10、低纬度(0-30°)南北回归线之间有阳光直射；中纬度(30-60°)无极昼和极夜现象；高纬度(60-90°)南北极圈内有极昼和极夜现象，一年内太阳直射两次的

5、是南北回归线之间的地方。只有一次的是回归线。极昼、极夜现象出现的时间，南北半球正好相反。同样南北半球的季节也正好相反。11、七大洲为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。其中亚洲面积最大，大洋洲面积最小。亚洲和欧洲部分是一个整体，称作亚欧大陆。南极洲是世界上纬度最高、跨经度最广的大洲，赤道穿过的大陆是非洲和南美洲大陆。我国所在大洲是亚洲。　　12、四大洋是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。其中太平洋面积最大最深。大西洋为S型；北冰洋是面积最小的大洋，被亚洲、欧洲和北美洲包围。北冰洋是世界上跨经度最广、纬度最高的大洋。13、地球表面，陆地面积占29%，海洋

6、面积占71%，所以有形象地称地球为“三分陆地，七分海洋”。地球之所以称为地球，是因为人们生活在陆地上，对海洋了解很少。而叫“水球”是因为地球表面以海洋为主的缘故。　　14、亚欧分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡。亚非分界线是苏伊士运河。南北美分界线是巴拿马运河。亚洲北美洲分界线是白令海峡。　15、海拔是地面某一地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即这两个地点的高度差。相对高度的计算：海拔高的—海拔低的；海拔的计算：已知点海拔+相对高度或已知点海拔—相对高度（珠峰除外）。　16、世界上最大的平原是亚马孙平原

7、，世界上最长的山脉是安第斯山脉、世界上最大的盆地是刚果盆地、世界上最长的海沟是马里亚纳海沟，世界上最高的高原是青藏高原，世界陆地最低点死海，世界上最大的半岛是阿拉伯半岛。最大的群岛是马来群岛。最长的山系科迪勒拉山系，最高大的山脉是喜马拉雅山脉，世界最高峰是珠穆朗玛峰，最大的高原是巴西高原，世界最大的岛屿是格陵兰岛，世界雨极是乞拉朋齐；最炎热的大陆是非洲；最寒冷的大陆是南极洲；平均海拔最高的洲是南极洲，平均海拔最低的是欧洲。17、地表各种高低起伏的形态，总称为地形。通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵、盆地五种基本类型。18、五种基本地形的特点：　平原：海拔较低

8、，海拔低于