高一政治复习提纲(第一.doc

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1、高一政治复习提纲（第一、二单元）第一部分第一单元[知识网络]树立正确的消费观消费及其类型多彩的消费消费心理面面观量入为出，适度消费避免盲从，理性消费保护环境，绿色消费勤俭节约，绿色消费能从列举材料中判断属于那种消费心理求实心理引发的消费攀比心理引发的消费求异心理引发的消费从众心理引发的消费做理智消费者应树立的原则恩格尔系数的大小与消费结构变化的关系恩格尔系数的含义（看图判断变化及其影响）消费结构的含义消费的结构按消费类型分：生存、发展、享受资料消费按交易方式分：钱货两清、贷款、租赁按产品类型分：有形消费和劳务消费消费的

2、类型其他因素物价水平如何通过影响购买力而影响消费居民收入（当前收入、预期收入、差距）影响消费的因素价格变动对生产经营的三个主要影响替代品和互补品的含义（根据例子判断两种商品的关系）生活必需品和高档耐用品价格变动对需求量的不同影响商品价格上升与下降对消费者购买量的影响价格变动的影响价值规律的内容及其表现形式商品价值量与社会必要劳动时间的关系（反比）社会必要劳动时间决定商品的价值量价值决定价格（注意价格与价值的关系）供求关系变化对价格影响的表现影响价格的直接因素：供求（间接因素通过直接因素起作用）保持人民币币值稳定的含义及

3、其意义影响价格的间接因素：气候、时间、地域、生产、文化等影响价格的因素多变的价格外汇、汇率的含义（能计算外汇汇率，判断汇率升降）支票的含义和种类信用卡的含义、功能和优点纸币的含义及纸币的发行规律货币的五个职能（重点理解价值尺度和流通手段）货币的含义及其本质（货币的本质是一般等价物）货币的产生过程商品及基本属性信用工具和外汇神密的米面纱揭开货币神密的米面纱神奇的货币19[复习要点]第一单元生活与消费使用说明：1、如配合课本，以此为纲，串联课本知识；2、重在理解，如有疑惑请加注问号。3、“注”者表示释疑解惑；“了解”者只需

4、要能看懂即可，不必掌握。第一课神奇的货币l商品1、从外延把握：商品、劳动产品和物品的关系物品说明：劳动产品商品包含于劳动产品，劳动产品又包含于物品。因此商品一定是劳动商品产品，而劳动产品不一定是商品。2、从内涵把握：商品是用于交换的劳动产品。注①：判断一个物品是不是商品，首先看它是不是劳动产品，不是劳动产品肯定不是商品；然后再看是否用于交换，不用于交换的劳动产品也不是商品。注②：商品身份并非固定不变，在一定条件下，商品和非商品可以转化。下列物品是商品吗？商场待售的电视机（）买回后家用的电视机（）被废弃后的电视机（）被拾

5、获后卖到废品收购站的电视机（）选择题：劳动产品和商品的最大区别在于（）A、是否有用B、是否用于交换C、是否耗费劳动3、从属性把握：商品必须同时具有使用价值和价值（了解）使用价值a.商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。b.商品一定有使用价值，但有使用价值的不一定是商品。c.不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。价值a.商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。b.商品一定有价值，有价值的一定是商品。c.不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。注①：商品为什么一定要有使用价值？

6、为什么有使用价值的不一定是商品？商品只有具备了使用价值（有用），才有人购买。有使用价值的不一定是商品，大自然界的物品和不用于交换的劳动产品也可能有使用价值注②：为什么只有商品才有价值？价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，但并非劳动产品就有价值，价值只有在商品交换中才有意义，所以只有用于交换的劳动产品即商品才有价值。注③：商品所有者能同时占有商品的使用价值和价值吗？商品所有者要实现商品价值，必须让渡商品的使用价值给商品购买者；商品购买者要获得商品的使用价值，就必须支付价值给商品所有者，即商品交换的结果是商品所有者占有了

7、商品的价值，商品购买者占有了商品的使用价值。可见，商品所有者和购买者都不能同时占有商品的使用价值和价值。判断：1.没有使用价值的东西肯定没有价值。（）2.有使用价值的东西一定有价值。（）3.没有价值的东西肯定没有使用价值。（）4.有价值的东西一定有使用价值。（）理论联系实际：1、日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。2、日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。但需要特

8、别指出的是：优质优价（优质产品的价格通常比较高）的商品，其价格高的根本原因不是商品质量（使用价值）好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。l货币1、货币的产生：货币是的产物。物物交换的困难19必然导致货币的产生。注：货币和商品并非同时产生，商品先产生，货币后产生。判断题：货币是人类的发明之一。（）2、货币的含义：。