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《英语人教版四年级下册Unit One My school .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1MyschoolPeriod5竹山县竹坪乡宽坪小学黄丽学情分析：1.学生已学过单词及短语：secondfloorfirstfloorteacher’sofficelibrary.2.掌握了句型:where’sthe...?It’sonthe...ISthisthe...?Yes,itis/NO,itisn’t.3.学过Let’sdo及Let’sspell部分内容.教学设计：Ⅰ.TeachingAims：能听说认读单词或词组：playground,computerroom,artroom,musicroom.能听懂、会说句子：Doyouhaveamusicroom?Yes,
2、wedo.It’sonthefirstfloor.Ⅱ.TeachingKeys：能听说认读单词或词组：playground,computerroom,artroom,musicroom.Ⅲ.TeachingDifficulties：正确使用冠词an和a.Ⅳ.TeachingProduces：Step1.Warmup1.Let’sdo.2.全班抽读单词：water,tiger,sister,computer,dinner….,然后拼读这些单词。Step2.Pre—taskstage1.学习词组computerroom教师出示电脑室的图片并介绍：Therearemanycomputer
3、sinthisroom.Thestudentshavecomputerclassinthisroom.Wecallitcomputerroom.板书：computerroom,带领学生用升降调读单词，然后采用大小声的游戏操练单词。2.学习词组musicroom教师出示一张钢琴的图片并介绍：Look!Thisisapiano.Whereisit?教师边说边将其贴在音乐教室里，边贴边说：Oh,itisinthemusicroom.板书：musicroom,接着教师先带领学生用升降读单词music,然后再用高低音的游戏操练词组：musicroom.1.学习词组artroom教师出示画笔说
4、：Now,Iwanttodrawapicture.Icangototheartroom.板书：artroom.先带读art,然后带读artroom,最后带读句子：Thisisanartroom.2.学习单词playground和gym.教师介绍说：Ilikesports.SometimesIrunintheplayground.SometimesIplaybasketballinthegym.板书playground,gym,带读这两个单词。3.Saythechant.4.学习Doyouhavealibrary?Yes,wedo.It’sonthesecondfloor.教师出示学
5、校平面图问：Doyouhavealibrary?引导学生回答Yes,wedo.It’sonthesecondfloor.板书：Doyouhavealibrary?Yes,wedo.It’sonthesecondfloor并带读。教师还可以问学生：Doyouhaveamusicroom?Doyouhaveanartroom?Doyouhaveagym?……5.学生打开书，教师领读B.Let’slearn，学生逐句跟读。Task1.Look,askandanswer(1)学生两人一组就学校的功能室进行问答练习。(2)请几组学生到台前表演。Task2.未来校园设计大赛学生六人一组，发挥想
6、象，描绘未来的校园。然后请上一些小组，展示他们的作品，并就作品问答同学的提问。Step4.Post—taskstage1.课堂检测,完成相关练习。2.课堂总结。3.作业布置。
