会计等式——课件.ppt

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1、会计基本等式《基础会计》第二章第二节黑龙江省贸易经济学校赵旭亮“沙盘游戏”原理“会计平衡式棋盘”棋盘：按资产、负债和所有者权益三个会计要素，把纸分成三大列，在各要素下列出其构成内容；硬币棋子：币值为10万元；币值为1万元。小棋盘（个人）大棋盘（小组）教法及学法教法及学法学生教师探究学习合作学习发现学习情境教学归纳法启发式教学过程经预算，建厂需100万元，怎样才能得到这100万元呢？想开饼干厂,必须具有什么才能生产经营呢？李先生问题情境李先生投资的目的是什么？银行贷款的目的呢？教师经济业务的变化对资产总额和权益总额的

2、数量关系会产生怎样的影响？是否会破坏这一数量关系？教学过程教师游戏题1：接受甲公司投入机器设备一台，价值30000元。游戏题2：以银行存款20000元偿还短期借款。游戏题3：以银行存款购入原材料20000元。游戏题4：短期借款160000元到期无法偿还，转作长期借款。线索：1.哪些项目发生变化?2.直接造成什么会计要素的变化?3.对资产和权益数量关系有什么影响?教学过程游戏情境第二节会计基本等式一、资产与权益的关系资产=权益？二、经济业务发生引起会计要素变化对资产与权益数量关系的影响例1：固定资产增加实收资本增加例

3、2：银行存款减少短期借款减少一项资产增加一项所有者权益增加一项资产减少一项负债减少资产和权益同时增加资产和权益同时减少例3：银行存款减少原材料减少例4：短期借款减少长期借款减少一项资产减少另一项资产减少一项负债减少一项负债减少资产之间有增有减权益之间有增有减结果：资产总额与权益总额仍然保持相等。三、会计基本等式资产=负债+所有者权益板书设计请各位领导、老师指正！谢谢！