语文人教版四年级上册14.白公鹅.白公鹅.ppt

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1、14.白公鹅单击页面即可演示攀谈腔调掂量涟漪军衔荣膺车辙凌乱属于主宰泥泞细翎生字词：pānnínɡqiānɡdiānliányīshǔzǎixiányīnɡzhélínɡlínɡ生字词：攀谈腔调掂量涟漪军衔荣膺车辙凌乱属于主宰泥泞细翎《白鹅》与《白公鹅》。白鹅白公鹅①姿态②叫声③步态④吃相⑤玩相鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见有人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。（《白鹅》）傲慢鹅的

2、步态：它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。（《白公鹅》）慢条斯理白公鹅的步态：鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，

3、然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮水一口，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。（《白鹅》）从容不迫鹅的吃相：自由自在无忧无虑有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。有多少次，它径直把我的罐头筒里的鱼饵咽进了肚里，有时还拖

4、走鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。（《白公鹅》）白公鹅的吃相：1.行文结构上，都是先介绍鹅的特点,再具体描写。2.在描写方法上，两篇课文都非常注意拟人手法的运用。3.都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。另外，作者的语言都风趣幽默，用词也有许多相同之处。《白鹅》与《白公鹅》相同之处有以下三点:1.语言风格不同。前者把鹅称作“鹅老爷”,后者说鹅“理当荣膺海军上将衔”。不同之处主要有两点:2.叙述的语气不同。丰子恺更多的是善意的揶揄。如“我们的鹅老爷”，

5、“附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气”。叶·诺索夫更多的是欣赏，并且语调轻松，颇有调侃的味道。如，“要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。”“干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的……”1.丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！拓展练习2.小兔白白很温顺，但是见人很怕羞。

6、以上两个示例分别是从哪个方面写的？姿态性格谢谢!