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时间：2020-02-27
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1、本单元的阅读课文：1、*在山的那边2、走一步、再走一步3、童趣4、紫藤萝瀑布5、*短文两篇作者为什么将自己的 想望说是“隐秘”的作者将自己的理想藏于心中，没有告诉其他人，因为他要一个人去探寻，这个秘密只属于他一个人的。他和山区其他的孩子不一样，想要追寻山外的世界。作者是如何描写自己“失望”的态度，这种描写有什么好处？作者用“铁青着脸”和“打了一个零分”。作者把山比喻成人，以及给我的幻想打个零分这一连串的动作，把小时候的那种大失所望给描绘出来，更增添出一份纯真，让人觉得感触很深。“妈妈，那个海呢？”体会出一个小孩子受了打击后的喃喃自语。这种描写更有一种童趣的效果。你对诗歌最后一节的感受是怎样
2、的？你是如何理解“是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛”？最后一节中，作者不仅在鼓舞他人，更在鼓舞自己要战胜失望。请注意作者所用的标点符号！全新的世界，照亮，作者意在表明他的理想是开阔且光亮的。回顾—前两篇课文《在山的那边共同点童年的故事关于童年？听范读，字音和注释。藐（miǎo），项为之强（jiāng）鹤唳（lì），怡（yí）然凹（āo）凸（tǖ），土砾（lì）为壑（hè），癞（lài）虾（há）蟆（ma）第1次朗读：节奏，感悟。见/藐小之物/必/细察其纹理。私/拟作/群鹤舞于空中。心之所向，则/或千或百，果然/鹤也。昂首/观之，项/为之强。果如/鹤唳云端，为之/怡然称快。蹲其身，使/
3、与台齐。见/二虫斗草间。
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