《掌声》课件.ppt

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1、21掌声庆丰小学：葛和云人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。学习建议1、自由读课文。2、一边读一边用笔把直接描写掌声的句子用“—”画出来，并标上序号。3、找到后可与同桌交流，并把句子用心地小声读一读。就在英子刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，小英感动的流下了眼泪。她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。轮到小英的时候,全班同学的目光一齐投向了那个

2、角落,小英立刻把头低了下去。小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来,我们注意到，小英的眼圈儿红了。我会说小英，我的掌声告诉你说（如果小英就在你的身边，她不敢走上讲台，你会对她说什么？）：——————————————————————当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。我会说小英，我的掌声是对你说：——————————————————————————————————————————从那次演讲以后，小英像变了一个人似的，她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房。我永远也忘不了那一

3、次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。我会写：掌声是钥匙，打开勇气的大门，掌声是春雨，滋润我们的心田。掌声是小鸟，啄走了我的自卑，掌声是草原，让我们敞开心扉!掌声是_____,_____________!课后作业1、带着自己的体会，把课文中最受感动的句子有感情地读一读，然后抄在作业奔本上。2、在生活中同学之间应该有更多的关心、帮助别人的故事，请大家找出来，在班上交流。