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时间:2020-02-25
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1、从高考阅卷看文综地理备考运城中学地理教研组李水玉一、阅卷流程6月9日晚上阅卷组对评卷教师进行培训,讲授评分细则,培训完就把评分标准收回,且告诉所有教师不能外漏。6月10日分组试评6月11日开始正式评卷二、学生答题存在的主要问题语言表述不规范不准确。(1)不能正确的表述,不能完整的表述;答题点不清楚,答题层次不清,逻辑混乱的表达,答案条理不清,想到啥就写啥,无得分点(2)不能用地理语言答题,使用生活中的语言。二、学生答题存在的主要问题审题不清,出现偏差。部分学生在回答问题时,审题不清,没有弄清问题即开始答题,因此出现失误
2、。二、学生答题存在的主要问题答题不全面、不圆满。由于缺乏对出题人出题意图的把握,以及前后问题的连贯思考,答题不完整。二、学生答题存在的主要问题基本概念不清,原理不懂。字迹潦草,书写不规范三、从阅卷看地理备考1.提高审题技巧和能力。2.增强答题语言的规范性①课堂教学中教师语言表述应简约、准确、到位,最大程度运用学科语言。②习题处理和考试答案要整合、斟酌,力求严谨。答题纸限制区域答题,避免学生废话连篇。③平时考试中,教师阅卷对学生要严格要求,抛开同情心,不能靠谱就得分。3、答题中要注意表达技巧的把握4、抓主干知识,重双基训
3、练谢谢!
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