信息窗一(平行).ppt

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1、垂直与平行(人教版四年级上册第四单元)专题:在小学数学概念教学中如何分散重难点金凤七小郭敏媛1、认真观察下面的四组图形,按照这两条直线的不同的位置关系,你能给它们分分类吗?说说分类理由。(1)(2)(3)(4)不相交的:相交的:(3)(2)(4)(1)不相交的:相交的:(3)(1)(2)(4)不相交的:相交的:(3)(2)(4)(1)在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。。。。不相交:是指永不相交。相交的:认真观察下面相交的三组直线,哪一组是特殊的相交直线呢?为什么?(1)(2)(3)如果两

2、条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。AB垂线垂足垂线90º(2)也就是说两条直线分别平行于第三条直线,那这两条直线也平行。两条直线分别垂直于第三条直线,那么这两条就直线互相平行。ABCACB摆一摆,你发现了什么?一、根据下列各组直线的位置关系,给它们找到各自的家。125478平行的垂直的:相交的:253、614783636二、你能又快又准的找出运动场上平行与垂线吗?三、生活中的数学: 你能找出我们生活中(比如教室)互相平行与垂直的直线吗?先独立想一想,然后小

3、组互相说一说?比一比哪个小组找的多。四、折一折,比一比用一张白纸折出两条互相垂直的折痕线。再用一张白纸折两条互相平行的平行线。

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