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生物人教版七年级下册神经调节的基本方式是反射.doc

生物人教版七年级下册神经调节的基本方式是反射.doc

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时间：2020-03-02

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1、第三节人体生命活动的调节方式教学设计1.反射的概念需要学生理解和认知2.反射的分类3.反射的结构及反射弧的理解复习人体对外界的感知和神经系统的组成，使学生明白神经元的功能，神经元与肌肉细胞的配合如何完成生命活动的调节？由简单反射到复杂反射的理解，根据反射的例子进行学习和教学，利用自身的资源来理解和学习。认识自己和认识同学，为学习更多知识，使同学们现在立下职业理想，比如医学、护理、检验、核磁共振等专业理想。学知识，为人民服务，体现知识的价值。

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