生物人教版七年级下册血流的 管道——血管.docx

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1、第二节血流的管道—血管彝良县龙安镇中学邹光俊学习目标:1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点2、尝试观察小鱼尾鳍内血液流动的观察并找到三种血管。学习重点:动脉、静脉、毛细血管的结构和功能特点。学习难点:观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并区别静脉和动脉。温故知新:通过复习第一节血液的知识。并与本节课的知识进行链接,自然导入。教学过程:1、合作探究以小组为单位,对《观察小鱼尾鳍内血液的流动》进行分组学习、讨论,然后展示各小组的学习成果。2、自主学习请同学们看自学提纲,通过阅读教材p57-p59页,思考并回答下列问题:(1)血管分为哪几种类型?(1)每种

2、血管的定义,管壁特点和管内的血流速度如何?(2)区别这三种血管交流与归纳课堂练习

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