高考英语作文高分范文（文体分类讲解+名校范文背诵）.docx

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1、高考英语作文高分范文——文体分类讲解＋名校范文背诵——编写说明英文写作是高考英语考试中占分最多的主观题。作为对学生英语综合运用能力最好的检测方式，它越来越受到学生的广泛重视。写一篇好的英语作文，学生需要有足够的词汇量、扎实的语法基础、严谨的逻辑思维以及对语篇的良好感觉，这正是许多学生的薄弱环节。要求学生在一篇作文中把这些能力充分发挥出来并非一朝一夕的事，它需要学生经过长期地训练，不断地积累素材以及对各种语篇框架都有清晰的了解。本书编者通过多年一线教学，针对学生写作中遇到的各种问题，收集选编了多年来各种

2、类型的优秀学生作文供同学们参考、学习和背诵。全书由四章组成：第一章“短文写作概述”，第二章“常见写作文体和例文”，第三章“历年高考真题研究和例文”（包含2016年最新考题），第四章“范文大全”。前三章着眼于高考考查要求，注重规律总结。编者先介绍了短文写作的整体结构、常见文体，之后对最近十年的高考真题有所探究。这样的梳理有助于让学生从考纲及真题入手，了解写作这门题型的命题规律和发展趋势，规范写作技巧，点明思路。第四章以名校学生范文为切入点，注重实战性。本章包括20个常考热点话题、230篇名校优秀学生范文

3、。其特色如下：一、内容取材广泛：题目新颖，形式多样，涵盖面广，时效性强。二、涵盖热点话题：涉及兴趣爱好、学校生活、社会现象、社会实践、教育、旅游、环保等与学生学习生活息息相关的话题和社会热点话题。三、立足学生角度：思考的问题包罗成功与失败、喜悦与烦恼、顺境与逆境、人与环境等。四、囊括常考文体：包括议论文、记叙文、演讲、书信、日记、图表作文等体裁。五、好词好句归纳：每个话题后附“好词好句”，方便学生整理识记。六、全部范文索引：全书最后设置两项附录，尤以“范文主题及文体索引”实用性最为突出，里面列出了全书

4、范文的主题、文体两项索引，需要什么查什么。真的很实用，谁用谁知道！（当然了，亲爱的同学们，还是要多读经典文章、多背优秀范文积累素材，把它们变成你自己的语言素养，加上平时注意观察，乐于思考，最后多练习，落实到笔头书写，写出你自己的故事，这样才是真的提升写作水平。靠抄那种万能模板是无法真正取得高分的哦～）本书以“讲解＋范文”设置体例，所有范文优中选优，均为编者多年教学中悉心收集汇编，再也没有这么全的名校学霸优秀范文集了。所选范文语言地道，题目覆盖面广，不受地区限制，全国通用。高中三年均可选用本书，提前学习

5、更能让你抢占先机，帮你夯实写作基础，备战各类期中、期末考试，最终在高考时赢取高分！本书旨在让广大莘莘学子在练习写作时，通过学习范文在最短时间内最大限度地提高自身的写作能力。有鉴于此，本书编者在此由衷感谢：倪昊天、曹羽钦、乔奕、杨梓聆、胡啸、徐睿艺、王佳琪、周诗颖、黄凯、汪容、王小芊、刘诗尧、张婧琰、肖美琳、陆思佳、吴拓、贺秋瑞、王梦悦、朱杨博、刘冀、胡嘉吉、后嘉翼、徐泽坤、吴芒芒、陈天怡、姜婧等历届上海中学的学生对本书范文的贡献。目录CONTENTS编写说明第一章　短文写作概述一、课程标准写作要求二、

6、短文写作要求1．结构的完整性2．内容和语言的统一性3．内容和语言的连贯性第二章　常见写作文体和例文一、记叙文二、议论文/论说文（一）观点对比型（二）问题解决型（三）道理/观点论证型（四）说明利弊型三、应用文（一）书信（二）日记（三）发言稿（四）读后感四、综合文体（一）图片和图表作文（二）夹叙夹议（三）应用文加多种文体第三章　历年高考真题研究和例文一、考纲要求二、评分要求三、上海市高考英语作文命题特点研究四、高考作文的写作步骤五、上海市十年高考英语作文回放第四章　话题范文大全话题一：兴趣爱好话题二：行为

7、习惯话题三：读书学习话题四：情感世界话题五：计划与理想话题六：日常生活话题七：运动与健康话题八：校园生活与活动话题九：社会实践与生活话题十：社会现象话题十一：教育话题十二：风俗习惯话题十三：旅游与环境保护话题十四：科普知识与现代科技话题十五：人物与人际关系话题十六：生活哲理话题十七：观点论证话题十八：观点对比话题十九：演讲话题二十：家庭教育与生活附录一：常用关联词附录二：范文主题及文体索引第一章　短文写作概述在高考英语写作命题时，既考查学生的语言能力，又考查学生的英语思维能力。在对英语作文进行评分时从

8、三个方面进行：内容、语言和结构。一篇优秀的作文必须符合以下标准：内容：内容充实，紧扣主题；语言：词语丰富，语法正确；结构：流畅精练，过渡自然。一、课程标准写作要求高中阶段课程标准设定的语言能力目标是“能比较准确地描述事物，能写出意思连贯、结构完整的短文”。英语高考考试大纲也规定，高考英语作文的测试目标是：“测试考生用英语书面语言表达思想、感情和信息的能力。”二、短文写作要求短文在结构上是由段落组成，段落是最小的篇章，是文章的缩影，是由表达单一中心思想（c