2020春部编版五年级下册语文第五单元复习题含答案.doc

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1、第五单元复习题一、听两遍朗读录音，完成下列练习。1.第七届世界军人运动会会徽名为（）A.友谊和平纽带B.和平友谊纽带C.跃动的武汉2.第七届世界军人运动会创下的纪录有（）（多选）A.第一次在一个城市集中举办所有比赛项目。B.第一次集中新建运动员村。C.竞赛项目设置历届最多。3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）第七届世界军人运动会的吉祥物名为“兵兵”。（）（2）第七届世界军人运动会吉祥物的设计灵感来源于野生动物江豚。（）二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.冷绊子（bàn）揪住（qiū）颧骨（qu

2、án）B.一口痰（tán）蘸酱（zhàn）剃头（tì）C.扳动（bāi）铸成（zhù）嘎子（ɡǎ）三、拼写乐园。1.看拼音，写词语。lǒuzhùjiànshēnɡzhízibāofuzhīmɑ（）（）（）（）（）fàncuòxiànbǐnɡshǎɡuāniēzhùshénshènɡ（）（）（）（）（）2.根据语境写字词。（1）他不小心摔了一jiāo（），hóulónɡ（）那里的伤口虽然缝合了，但医生说还是可能会留下一道bāhén（）。（2）这位shuājiānɡ（）shīfu（）的手艺kānchēnɡ（）一绝，围观的人群经

3、常看得fāzhènɡ（）。（3）他经常zhànɡ（）着手上的biānzi（）去qifu（）别人。四、选字组词。［通桶痛涌］木（）汹（）（）用（）不欲生［炸诈昨作］爆（）（）骗（）天为虎（）伥［绕挠饶浇］围（）（）水求（）百折不（）五、下列加点字词意思相同的一项是（）A.①最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。②干完活，身上绝没有一个白点。B.①曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。②到底是胖墩儿的力量大，小嘎子让他一下推倒了。C.①这可以暂时对付着穿一穿。②小嘎子知道，胖墩儿是个难对付的角色。D.①莫不是还有两笔银子在

4、那里，不曾吩咐明白？②老板吩咐服务员，赶紧给客人安排座位。六、判断下列句子所运用的描写方法和描写对象。（填序号）①外貌描写②语言描写③动作描写④神态描写A.祥子B.严监生C.小嘎子D.刷子李1.他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（）（）2.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（）（）3.欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛占了上风。（）（）4.看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”（）（）七、下列句子没有语病的一项是（）A.《摔

5、跤》的作者是徐光耀写的。B.所有人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。C.晚饭期间，小明不顾吃饭，一直乐呵呵地埋头玩手机。D.夜幕笼盖了大街、小巷、树木、房屋和街道。八、句子天地。1.是吗小胖墩儿跳起来立刻退后两步一闪身脱了单褂儿，叉着腰说来吧是一叉一搂的还是随便摔（在方框里填上合适的标点）2.刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（仿写比喻句）_____________________________________________________________3.严监生是一个很有钱的人。（改为双重否定句）_

6、____________________________________________________________4.用上动作、神态描写写一句话。______________________________________________________________九、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1.“手疾眼快”中的“疾”表示的意思是“快，迅速，猛烈”。（）2.《他像一棵挺脱的树》选自巴金的《骆驼祥子》。（）3.“‘傻小子，你再仔细瞧瞧吧——’说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻

7、没了，再一松手，白点又出现了，奇了！”这句话中的破折号表示说话断断续续。（）4.严监生总不得断气是因为他还没有吩咐明白两笔银子在哪里。（）5.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的人物，他是一个很有钱但很吝啬的人。（）十、根据课文内容填空。1.《摔跤》一文写出了小嘎子______、______、____________的个性特点。2.“晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”这里共有两句话，第一句话是______描写，第二句话写严监生

8、的______。结合全文，我们发现，这两句话原来是为表现严监生的______做铺垫。3.《他像一棵挺脱的树》细致描写了人力车夫祥子的____________，表现了他旺盛的____________。4.刷子李被作家冯骥才称为“俗世奇人”，他的绝活是________________________。课文主