物理人教版八年级下册9.3节大气压强.ppt

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1、第九章第３节大气压强1654年5月8日，德国马德堡市市长、抽气机的发明者奥托.格里克做了一个令人惊奇的实验。他将两个直径为30厘米的铜质空心半球紧扣在一起，用抽气机抽出球内空气，然后用16匹马分别向相反方向拉两个半球，结果16匹马费了很大的劲才拉开。拉开时爆发出像“放炮”一样的响声。这就是历史上著名的马德堡半球实验。马德堡半球实验大气压强【学习目标】1.通过观察、实验，检验大气压强的存在。能通过实例说出大气压在生产、生活中的应用。2.能简单描述托里拆利实验，记住标准大气压的值。【学习重难点】大气压强的存在、托里拆利实验原理。【探究活动一】大气压强的存在.阅

2、读课本P40“大气压强的存在”部分；.观察演示实验的过程，思考导学案上的问题：实验一1．将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？现象：硬塑料片落下分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强，结果相同。实验一2．将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？现象：硬塑料片没有掉下来分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强。实验一3．再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什

3、么现象？现象：硬塑料片没有掉下分析：大气的压强向各个方向实验一4．用一个底部有孔的硬塑料杯，重复上述实验，又看到什么现象？现象：硬塑料片始终落下分析：排除是水将硬塑料片粘在杯口。杯子上下两侧大气压强相等，在重力作用下，塑料片和水落下。【探究活动一】大气压强的存在（1）放手后看到什么现象？支撑住纸片不让纸片掉下来的力的施力物体是什么？此现象说明什么？不让纸片掉下来的力的施力物体是大气，此现象说明了空气中也存在大气压。（2）什么叫大气压，大气压产生的原因是什么？空气内部向各个方向都有压强，叫大气压强，简称大气压或气压。由于空气受重力，且具有流动性，所以浸在空气

4、里的物体受到空气对它的压力，从而产生了大气压。（3）挂钩吸盘可以在墙上不掉来、用吸管可以把液体吸上来这些现象说明了什么？这些现象说明了大气存在压强（4）你还能解释生活中哪些现象与大气压的存在有关吗？注射器吸水、用吸管喝水、吸盘挂钩上挂毛巾等（5）马德堡半球实验证明了什么？马德堡半球实验证明了大气存在压强，并且很大。生活中大气压无处不在探究活动二、大气压的测量在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。水柱太高，用水银代替托里拆利实验1．最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利......=r水银gh=13.6×103kg/

5、m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pap大气=p水银标准大气压p0=1.013×105Pa大气压的数值粗略计算标准大气压可取为105Pa【探究活动二】托里拆利实验测大气压的值阅读课本P40，然后观看“托里拆利”实验视频，思考以下几个问题：1．做托里拆利实验时是什么托住了水银柱？槽内水银面上方水银柱产生的压强与大气压有什么大小关系？是大气压托住了水银柱，这段水银柱产生的压强和大气压强相等。2.多高的水银柱产生的压强等于一个标准大气压？一个标准大气压的值为多少帕？一个标准大气压可以支撑760mm高的水银柱,p0=p汞=ρ汞gh=13.6×10

6、3kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa学法指导在托里拆利实验中，决定水银柱高度的因素是。水银槽中水银的多少影响测量结果，只要水银的量满足玻璃管内水银柱上升的高度即可。只要玻璃管内是真空，玻璃管的粗细、是否向上提，都影响测量结果。把玻璃管倾斜液柱，但水银柱的高度，影响实验结果。但如果玻璃管内留有少许空气，就会对管内水银柱的上液面产生压强，致使结果。大气压不不变长不变不会偏小【探究活动三】典例解析【例题】在托里拆利实验中，以下哪种情况会对测量结果产生影响。（）A.往水银槽中多加一些水银B.将玻璃管向上提但管口不离开水银面C.换口径较粗

7、的玻璃管做实验D.玻璃管内尚留有少许空气E.把玻璃管倾斜D课堂小结1.本节课你学到了什么？2.还有哪些困惑？