多媒体课件制作与应用.ppt

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1、多媒体课件制作及应用教学安排教学要求（请假制度、缺课4次无成绩）开课目的考试安排（平时40%、课题：60%）教学内容和方案（以制作课件为线索进行教学）教学内容§1、绪论一、多媒体技术概要1、概念2、多媒体的技术研究与应用开发二、数字声音及MIDI简介三、数字图像基础四、数字压缩技术教学内容§2、采集素材（8）一、素材搜集1、照相；2、扫描；3、摄像4、抓图、截图、下载等软件5、利用已有素材（光盘、文件格式转换）二、素材创作1、COOL3D2、Flash3、BRYCE§3、编辑素材1、文字编辑（Word）2、图像编辑（PhotoExpress、P

2、hotoshop）3、视频编辑（Premiere）4、声音编辑（Audition）§4、演示文稿制作1、PowerPoint2、DreamWeaver3、Autherware§1、基础知识§1、绪论1、多媒体技术概要多媒体是融合两种或者两种以上媒体的一种人-机交互式信息交流和传播媒体，使用的媒体包括图、文、声、动画和电视图像(video)。多媒体是超媒体系统中的一个子集，超媒体系统是使用超链接构成的全球信息系统，全球信息系统是因特网上使用TCP/IP协议和UDP/IP协议的应用系统。二维的多媒体网页可使用HTML来编写。三维的多媒体网页可使用V

3、RML来编写。目前许多媒体作品使用光盘存储器发行，将来多媒体作品更多地使用网络来发行。1.1多媒体是交互式信息传播媒体多媒体和电视到底有什么不同？计算机一直沿着数字信号处理技术的方向发展。现在个人计算机已经能够实时处理数据量很大的声音和影视图像信息。多媒体是由计算机参与的，计算机的一个重要特性是交互性。电视一直沿着模拟信号处理技术的方向发展，直到70年代才开始开发数字电视。模拟电视的特性是线性播放多媒体使用具有划时代意义的"超文本"思想与技术组成了一个全球范围的超媒体空间，通过网络、光盘和多媒体计算机，人们表达、获取和使用信息的方式和方法产生重

4、大变革，对人类社会产生长远和深刻的影响。1.2多媒体涉及的几个概念1.2.1链接1965年TedNelson在计算机上处理文本文件时想了一种把文本中遇到的相关文本组织在一起的方法，让计算机能够响应人的思维以及能够方便地获取所需要的信息。他为这种方法杜撰了一个词，称为超文本。其含义是“链接”的意思。超链接：词、短语、符号、文件、图像、声音或影视之间的链接。1.2.2标准通用标记语言(SGML)SGML(StandardGeneralizedMarkupLanguage)是一个信息管理方面的国际标准。该标准为用户提供一种类似于语法的机制，用来定义文

5、档的结构和指示文档结构的标签。标记分成两种：程序标记，用来描述文档显示的样式。描述标记，用来描述文档中的文句的用途(如篇、章、节或者内容表等)。制定SGML的基本思想是把文档的内容与样式分开。SGML的主要特点：①SGML可支持无数的文档结构类型，例如布告、技术手册、章节目录、设计规范、各种报告、信函和备忘录等；②SGML可以创建与特定的软硬件无关的文档，因此很容易与使用不同计算机系统的用户交换文档。1.2.3超文本标记语言(HTML)HTML是SGML的一个子集。是用来创作二维万维网页面的描述语言，它使用一套固定标签来定义文档的格式、组成和链

6、接关系,如字形、字体、表单、标题和统一资源地址(URL)等。HTML文件属於普通的文档文件,可以用一般文字编辑器来编辑。1.2.4虚拟现实造型语言(VRML)VRML是用来描述万维网页面上三维交互环境文件的描述语言。原理同HTML一样，都是用一系列指令告诉浏览器如何显示一个文档。体验三维世界需要有能接收和再现VRML文件的浏览器。目前有两种类型，一种是插入型，把VRML浏览软件插入到HTML万维网浏览器；另一种是单独的VRML浏览器。1.3多媒体的技术研究与应用开发(1)多媒体数据的表示技术：多媒体的数据量大得惊人，如何克服数据传输带宽和存储器

7、容量的限制，开发数据压缩和解压缩技术；人-机接口技术；语音识别和文本-语音转换；虚拟现实(VR)是当今研究中的热点。(2)多媒体编辑工具：将来使用编辑工具，就像现在我们使用笔和纸一样。(3)多媒体数据的存储技术：CD、DVD技术等。(4)多媒体的应用开发：CD节目制作，多媒体数据库，Web系统，多目标广播，影视点播，电视会议，远程教育，信息检索等。2、数字声音及MIDI简介2.1声音与听觉器官声音是通过空气传播的一种连续的波。声音的强弱体现在声波压力的大小上，音调的高低体现在声音的频率上。声音用电表示时，声音信号在时间和幅度上都是连续的模拟信号

8、。声音信号的重要参数：带宽、频率、幅度。频率范围/Hz名称<20亚音或次音信号300～3000人说话的信号频率话音信号20-20000音频信号>20超