分数加、减和加减混合运算.ppt

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1、五、分数的意义和性质分数加减法执教者:梁宏杰表示把单位“1”平均分成()份,表示其中的()份。它的分数单位是(),里面有()个()。填空一:833一、复习导入:填空二:(1)的分数单位是()。7818(2)3个是()。1535(3)1里面有()个,即是()。15555填空三:1====8()2()7()a()(a≠0)82a71可以写为分母不为0的任何分子分母相同的分数。约分:68=510=3412请在下图中涂上不同的颜色表示各种菜的面积。自己提出加减问题并解答。二、学习新知:豆角和茄子共占这块地的几分之几?

2、92+94=92+4=96=32茄子比豆角少占这块地的几分之几?94-92=94-2=92分数加减的结果,一般用最简分数表示。还可以提出连减问题:萝卜占这块地的几分之几?94-921-=99-4-2=93=31还可以这样算……94+921-()=99-96=93=31这个9是怎么来的?三、学以致用15-(17177+17413-15157+154)三个人一共吃了这块蛋糕的几分之几?1+882+8383828181+2+3==86=34小明小东小芳这个蛋糕还剩下几分之几?1-43=44-3=41三、学以致用一张

3、长方形纸,小明用了它的做纸花,小华用了它的做纸花,这张纸用完了吗?()9297A、用完了B、没用完A通过这节课的学习,你学到了什么?四、课堂小结

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