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时间:2020-02-28
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1、执教:陆芳单位:保定中心小学想象活动(1)(2)(3)(4)认真观察上面的四组图形,想一想如何把上面四种情况分类?说说你分类的理由。不相交的:相交的:(3)(2)(4)(1)不相交的:相交的:(3)(1)(2)(4)不相交的:相交的:(3)(2)(4)(1)在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。。。。不相交:是指永不相交。两条直线:平行线是指两条(或两条以上)的直线,不能孤立的说一条直线叫平行线。(3)(1)(2)(4)上面相交的三组直线中,你们发现了什么?你们认
2、为在这些相交的情况中哪一种最特殊呢?为什么?如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。AB垂线垂足垂线:是两条直线之间的位置关系,不能孤立的说某直线是垂线。如:这里可以说A直线是B直线的垂线或B直线是A直线的垂线。而不能说A直线是垂线,B直线是垂线。垂足是一个点,是两条直线的交点。垂线90º(4)一、根据下列各组直线的位置关系,给它们找到各自的家。125478平行的垂直的相交不垂直的2536147836两条直线相交,那么这两条直线
3、互相垂直。()×二、辨真伪下面的说法正确吗?a是一条平行线。()×二、辨真伪下面的说法正确吗?a用一张白纸折出两条互相垂直的折痕线。再用一张白纸折两条互相平行的平行线。三、折一折,比一比你能找出我们生活中(比如教室)互相平行与垂直的直线吗?先独立想一想,然后小组互相说一说?比一比哪个小组找的多。生活中的数学:通过这节课的学习你有什么收获?再见
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