物理人教版八年级下册滑轮 ppt.ppt

《物理人教版八年级下册滑轮 ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2滑轮【提出问题】吊车上的滑轮，也像杠杆一样，是一种常见的简单机械，生活中你还了解哪些滑轮的应用？1.认识滑轮生活中的滑轮定滑轮：轴固定不动动滑轮：轴随物体一起移动利用一只滑轮来提升物体，有哪些方法？2.探究定滑轮和动滑轮的特点【提出问题】使用定滑轮和动滑轮可以提升物体，结合前面学习的简单机械——杠杆的特点，关于滑轮的学习，你想进行哪些方面的探究？问题1：使用定滑轮、动滑轮能否省力？问题2：使用定滑轮、动滑轮能否省距离？问题3：使用定滑轮、动滑轮能否改变力的方向？【设计实验】学生分组设计实验，在设计过程中思考下面的问

2、题：（1）实验中需要哪些器材？（2）使用滑轮提升物体时，应如何拉动？（3）应该测量和记录哪些数据？并设计记录数据的表格。物重G拉力F物体上升距离h（cm)绳子移动距离s(cm)实质大小方向实验结论：【进行实验】学生分组完成实验，实验前要注意下列事项：1.拉动物体时要匀速；2.使用定滑轮提升物体时，要重新调整弹簧测力计的零刻度；3.测量距离时做好起点和终点的标记；4.实验数据记录到表格内。【分析数据】利用实物投影仪展示学生的实验数据和实验结论【结论】定滑轮特点：不省力也不省距离，但可以改变力的方向动滑轮特点：省力费距离

3、，但不能改变力的方向定滑轮的实质：是一个等臂杠杆动滑轮的实质：是一个省力杠杆【知识拓展】1.通过理论分析，使用动滑轮能省一半的力，但在实际实验中，为什么没有省一半的力呢？影响因素：绳子与滑轮之间有摩擦；动滑轮自身有重力；没有沿竖直方向拉绳子。小结：沿不同方向拉动滑轮上的绳子，拉力不同，竖直方向最省力。2.若使用定滑轮提升物体时，从3个不同的方向拉动绳子，三个力的关系如何？小结：沿不同方向拉定滑轮上的绳子，拉力一样。【思维拓展】定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；而动滑轮虽然能省力，但不能改变力的方向

4、，使用时经常感觉不便。怎样才能既省力，又能改变力的方向呢？3.探究滑轮组的使用情况【提出问题】请同学们按你们的设想，用一个定滑轮和一个动滑轮组合起来看看，看哪一组做的又好又快，并且做实验来验证是不是又省力又改变了力的方向？绳子移动的距离S和物体升高的高度h之间存在什么数量关系？【点拨】指导学生绕线，完成滑轮的组装。【进行实验】组织学生进行分组实验，测量不同组合F的大小。暴露出现的问题，教师及时纠正，达到学会正确使用滑轮组，并比较：（1）F（提起重物所用的力）与G（总重力）的关系？（2）绳子移动的距离S和物体升高的高度

5、h之间存在什么数量关系？【点拨】象这样定滑轮和动滑轮组合在一起就是滑轮组。用几个定滑轮和几个动滑轮也可以组成滑轮组，用滑轮组提升重物时拉力与物重之间有何关系？【难点剖析】数绕在动滑轮上和固定在动滑轮上的绳子段数。有几段绳子吊着物体，拉力就是总重的几分之一。【结论】1.滑轮组既可以省力又能改变力的方向；2.绳子自由端的拉力F与动滑轮的重量G动和重物的重量G物之间的数量关系为:F=1/n(G动+G物)(不计绳重和摩擦)；3.绳子自由端移动的距离s与物体移动距离的关系为：s＝nh。【练一练】1.下图是滑轮的组合中，确定F与

6、G的大小关系？（不计摩擦、绳重和动滑轮重）F=____F=____F=____F=____2.如图所示，用滑轮组将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=______N，绳子移动的距离S=___m。【思维拓展】仔细观察绳子的起始端和与动滑轮绳子的段数，你有什么发现？绕线小窍门：当n为奇数时，绳子的起始端在动滑轮上；当n为偶数时，绳子的起始端在定滑轮上。【练一练】1．用下左图示所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时，重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。2．人站在地面上

7、，用下右图所示的滑轮组将重物提起，画出绕法。【回归生活】你能否帮助胖爷爷轻松地将米袋运上楼？选用哪种方法更好些？4.轮轴和斜面【过渡】生活中除了杠杆和滑轮，你还知道哪些简单机械？1.出示带有螺丝钉、螺丝及螺母的木板、扳子、螺丝刀、手钻，依次让学生从木板上拧下螺丝，在木板上钻孔。2.使用这几个工具时有什么共同之处？【自主学习】观看视频后结合课本83页“科学世界”部分，完成下面的问题。1.轮轴由和组成，生活中你所知道的轮轴的实例有哪些？2.轮轴是一种（填“省力”或“费力”）的简单机械，但要。3.斜面也是一种简单机械，列举

8、生活中的应用实例。4.斜面是一种（填“省力”或“费力”）的简单机械，但可以。5.实践探索：骑自行车爬同一个陡坡，第一次按直线上爬，第二次按“S”型上爬，比较哪一次更省力？试说明原因。【课堂小结】答案：2.瘦子若用此滑轮组把重为3600牛的小象提高1米，滑轮的重及绳与滑轮间的摩擦不计。请问：(1)瘦子需用多大的力?(2)瘦子拉的绳端应拉下几米？答