语文人教版三年级下册14 检阅 课件.ppt

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1、14检阅14检阅检阅：高级首长亲临军队或群众队伍的面前，举行的检验仪式。一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。“队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？”俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？因为所以谁都不愿意第一个开口。一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，

2、但是谁都不愿意第一个开口。“队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？”联系上下文，理解词义。俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。联系上下文，理解词义。队长洪亮的声音打破了沉默的局面：队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。大家

3、脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。我从这个词，看到了一个的博莱克。学法提示：我体会到了此时此刻博莱克的心情是：。“这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”“这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。长时间的掌声淹没了观众的议论声！这次检阅不仅检阅出了，还检阅出了。你想对博莱克说点什么吗?博

4、莱克：你好！