语文人教版四年级下册桂林山水第二课时.桂林山水ppt交1111.ppt

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1、桂林山水第二课时复习导入（全文有四段：第一段写乘着船观赏桂林的山水。第二段写了漓江的水。第三段写了桂林的水。第四段写了桂林的山和水。）22.这篇课文是按什么顺序写呢？先总写什么？再分别写了什么？最后又写什么？3.全文的记叙顺序是“总——（）分——（）总——（）”先总起再分述后总结3（齐读）人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。“甲天下”是什么意思？是什么原因使作者去观赏？人们是怎样评价桂林山水的？4桂林山水甲天下甲：第一甲天下：天下第一桂林山水，天下第一5默读第二自然段（1）、哪些词句能看出漓江的水“甲天下”。（2）、桂林的水有什么特点？圈

2、出概括特点的词。（3）、想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林水美的。（4）、写大海与西湖，是为了什么？6我看过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。波澜壮阔大海水平如镜西湖7填空：我看见过（）的大海，玩赏过（）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。想想课文写漓江水为什么要写这些著名的山水？作比较突出漓江水的美8我看见过波澜壮阔的大海9玩赏过水平如镜的西湖10却没见过漓江这样的水11想一想：漓江水的特点12漓江的水清静绿13漓江的水真静啊．静得让你感觉不到他在动静14漓江的水真清清得可以看见江底的沙石清15漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠绿1

3、6漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;漓江水有哪些特点？用几个字简单地概括。17漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;排比作者运用了什么修辞手法，把漓江的水写得这么奇丽？比喻18排比是一种修辞手法，利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，达到一种加强语势的效果。19漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;船桨激起的微波散出一道道水纹，才能让你感觉到船在前进，岸在后移。

4、20漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;（简单写）（具体写）漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;21漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;比喻漓江的水无暇的翡翠22漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。23照样子,说一说：1.树上的鸟儿真多啊，多得（）。2.这棵老柳树真粗啊,()。3.妈妈买来的(),()。24啊，静得让我感觉不到它在流动；啊，清得可以看见江底的沙石；啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。2、这三个分句组成了一个排比句，要读出递进语势力（声音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到强）漓江的水真静清绿25用学习

5、第二段的方法学习第三段：学习要求：1.找出描写桂林的山特点的句子。2.认真朗读有关句子，体会作者的思想感情。3.本节开头将“泰山”、“香山”与“桂林的山”进行比较，这样写有什么好处？个人自由说——小组讨论说26桂林的山到底是一幅怎么样的美景？桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连.奇28像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千；29这句话主要写　　　　　　。句子中把　比作　　、、。桂林山的奇老人巨象骆驼山奇峰罗列形态万千30桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；秀31这句话主要写　　　　　　。句子中把　　　比作　　、　　。桂林山的秀山屏障竹笋

6、32桂林的山真啊,好像一不小心就会栽倒下来。险危峰兀立,怪石嶙峋,险33桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人,像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。齐读：34桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象,像骆驼奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽,倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会载倒下来。这些句用了哪些修辞手法？排比、夸张比喻35我攀登过峰峦雄伟的泰山36游览过红叶

7、似火的香山37却没有看见过桂林这一带的山38我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林一带的山。想想课文写桂林的山为什么要写这些著名的泰山，香山？作比较用泰山和香山跟桂林的山作比较，是为了突出桂林的山奇、秀、险的特点39课文的第二段用和来跟漓江的水作比较，是为了突出漓江水、、的特点。课文第三段又用和跟桂林的山作比较，是为了突出桂林的山、、的特点。作者在介绍这些特点时都用了句式。40课文的第二段用大海和西湖来跟漓江的水作比较，是为了突出漓江水静、清、绿的特点。课文第三段又用泰山和香山跟