语文人教版四年级下册24.麦哨.ppt

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1、24*麦哨麦是麦草，哨是指哨子，麦哨是指用麦草做的哨子。麦哨是把麦秆当作哨子来吹，其声音欢快而柔美。点此播放教学视频生字、词语湖畔兜肚麦穗儿裹着嚼嚼肺腑撩起掠过衬衫红扑扑晶莹音符招呼清凉麦浪鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落suìpàndōuɡuŏjiáofèifŭliáo古人描写的乡村生活多么富有情趣。认真读读下面的课文，看看文中孩子的生活是怎样的。找出自己最喜欢的部分，再对同学说说喜欢的理由。《麦哨》描绘了初夏时节，孩子们、、、的情景，和乡间田野的景象。点此播放教学视频吹麦哨割草玩耍嬉戏吃茅茅针即将丰收自读课文，说说主要内容：课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？从中感受到了什么？

2、乡村的孩子孩子的活动乡间的景色孩子的情感淳朴可爱丰富多彩美丽亲切热烈活跃点此播放教学视频合作探究：找出自己最喜欢的部分，说说你喜欢的理由。点此播放教学视频那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。这是一个比喻句，这里把“脸蛋”比作了“月季花”，这样形象生动的语言，产生了一种意境的美，写出了孩子们的稚嫩、可爱和充满生气。点此播放教学视频金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。这是一个排比句，将一个五彩缤纷的田间世界再现出来，营造了丰收在即的喜悦气氛。油菜蚕豆萝卜点此播

3、放教学视频麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。拟人点此播放教学视频每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。这是一个比喻句，把“麦芒”比作“乐谱上的线条”，把“麦穗”比作“跳动的音符”，既写出了丰收的景象，又给人一种音乐的韵律美。点此播放教学视频草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！简直：完全如此。作者把“草地”比作“垫子”，运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞叹。点此播放教学视频在玩耍时，你玩累了，喊渴了，喝的是什么？乡下的孩子们呢？点此播放教学视频剥开叶片，将

4、茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！剥开抽出放进嚼嚼吮吮这句话写出了制作麦哨的过程，也体现了乡村儿童的聪明与可爱。点此播放教学视频“呜卟，呜卟，呜……”田野里，什么声音和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。“呜卟，呜卟，呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……首尾呼应课文几次写到“麦哨”，是怎样描写的？你从中能感受到什么？（我感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。）点此播放教学视频呜

5、卟，呜卟，呜----卟，呜----卟呜卟-----，呜卟----呜----卟-----，呜----卟-----学完课文，麦哨和吹麦哨的孩子们给你留下了什么印象？你有什么话对他们说吗？请你在112页的池塘上写下你的心愿。点此播放教学视频