《分数混合运算(一)》课件[1].ppt

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1、分数混合运算(一)牌坊中心校燕群2016-924(北师大版)小学六年级数学(上册)1.计算下面习题:6×5÷315×(35÷7)=30÷3=10=15×5=75整数混合运算顺序是怎样的呢?课前复习问题情境看图读题都说了什么?有几个小组?各说了什么?连起来说说!提出问题(1)气象小组多少人?(2)摄影小组有多少人?(3)航模小组有多少人?小组互动看图议题已知什么?未知什么?先算什么?后算什么?气象组的人数:12人摄影组的人数:?人气象组人数的航模组的人数:摄影组人数的我们可以画线段图来分析。合作讨论摄影组有多少人?航模组有多少人?答:

2、航模组有3人.合作交流想一想:求航模组有多少人的综合式怎样列呢?分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。试着计算。计算前先说一说运算顺序。我说我行=1113=3(人)技巧:计算过程中,能约分的要先约分。答:航模组有3人.点拨提高1.分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序()。先算(),后算()。有括号的先算()。填一填4.求比的少的数,列算式为()A.B.C.543232××543232_543232+543232_×相同乘除加减括号里面的2.在计算时,应先算(),再算()。512141-÷除法减法(+)43×83653.在计算

3、时,应先算(),再算()。加法乘法C=1==1131=40分数连除,可以分别把除号改写成乘号,并颠倒除数的分子、分母位置进行计算;也可以同时把除号改写成乘号,并颠倒除数的分子、分母位置进行计算。×113空中雄鹰:课堂总结一、今天你学会了什么?分数连乘、连除和乘除混合运算与整数的一样。分数在连乘运算时,可以先约分,再计算。分数在连除运算时,要先把除号改写成乘号,并把除数颠倒位置,然后按乘法运算。二、你还想知道些什么,还有什么疑问吗?欢迎批评指导问题情景(1)我捐了18元。我捐的钱是小华的。32小新捐了多少钱?我捐的钱是小亮的。65在这

4、次抗旱捐款中问题解读我们可以画线段图来分析。18元小亮:小华:小新:?元小华的是小亮的65小新的是小华的32?问题分析1865×32×1865×32×311=10(元)=答:小新捐了10元。1问题解决说一说,你在这次抗旱救灾的捐款活动中,一共捐了多少钱?做一做课堂练习(1)一块长方形地长32米,宽是长的 ,它的面积是多少平方米?思考题长32m宽是长的

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