生态系统的能量流动PPT课件.ppt

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1、第2节生态系统的能量流动1.备选策略1:先吃鸡,再吃玉米;备选策略2:先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。2.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动。生态系统的能量流动3.草兔子老鹰一、能量流动的过程4.1、小草的能量来自哪里?2、照射在草地上的太阳能如何被小草吸收?这些能量都被小草吸收了吗?3、小草吸收了太阳能后,这些能量有哪些去向?5.草的能量是怎样得来的光合作用?(太阳能化学能)6.呼吸作用以热能形式散失被分解者利用流下一营养级能量草的能量的去向?7.生产者固定的太阳能呼吸作用以热

2、能形式散失用于生长、发育、繁殖遗体、残枝败叶被分解者利用流向初级消费者的能量能量在第一营养级中的变化未利用8.4、兔子把草吃进肚子里,草中的能量都被兔子吸收了吗?5、兔子吸收了能量后,这些能量有哪些去向?不是。9.兔子的摄入量就是兔子的同化量吗?(同化量=摄入量—粪便量)摄入量:下一个营养级通过捕食的方式从上一个营养级获得的能量.同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身物质,并且储存能量的过程。10.初级消费者摄入用于生长发育和繁殖次级消费者摄入呼吸散失遗体残骸初级消费者同化分解者利用粪便呼吸散失…...能量在第二营养级

3、中的变化11.3、兔子把草吃进肚子里,草中的能量都被兔子吸收了吗?4、兔子吸收了能量后,这些能量有哪些去向?不是。呼吸作用以热能形式散失;流向下一营养级的能量;被分解者利用;未被利用的能量12.?呼吸消耗鹰(最高营养级)的能量去向如何分解者分解13.生产者(植物)呼吸作用初级消费者(植食动物)呼吸作用次级消费者(肉食动物)三级消费者(肉食动物)呼吸作用呼吸作用分解者呼吸作用生态系统能量流动传递的过程太阳能14.生态系统的能量流动过程图解:生产者(植物)初级消费者(植食动物)次级消费者(肉食动物)…三级消费者(肉食动物)ABCBB请观察:

4、请表述:图中的箭头A、B、C各表示什么含义?A、呼吸作用散失的能量B、流向下一营养级的能量C、被分解者利用的能量太阳能15.输入:传递:能量沿着食物链(网)逐级流动散失:各级生物的呼吸作用及分解者的分解作用(呼吸),能量以热能散失生产者固定的太阳能的总量(即植物光合作用固定的太阳能),是流经这个生态系统的总能量。生态系统的总能量:太阳能能量的最终源头:转化:热能太阳光能化学能光合作用呼吸作用二、能量流动的过程16.1、能量流动的起点:(能量的最终源头)从生产者固定太阳能开始(太阳能)生产者光合作用固定的太阳能总量3、生态系统能量流动的渠

5、道:总结食物链和食物网2、流经生态系统的总能量:4

6、、生态系统能量的散失:热能17.生态系统的能量流动图解:生产者(植物)呼吸作用植食动物呼吸作用肉食动物呼吸作用分解者…呼吸作用肉食动物呼吸作用能量沿着食物链流动,在这个过程中每一个营养级都有输入、传递、转化和散失。18.思考与讨论:1.生态系统中的能量流动和转化是否遵循能量守恒定律,为什么?在生态系统中,能量的形式不断转换,如太阳辐射能通过绿色植物的光合作用转变为储存于有机物化学键中的化学能;动物通过消耗自身体内储存的化学能变成爬、跳、飞、游的机械能。在这些过程中,能量既不能凭空产生,

7、也不会消灭,只能由一种形式转变为另一种形式。因此,对于生态系统中的能量转换和传递过程,都可以根据热力学第一定律进行定量计算。输入某营养级的总能量=呼吸作用消耗的能量+分解者分解的能量+流入下一营养级的能量19.2.流经某生态系统的能量能否再回到这个生态系统?能量在生态系统中的流动,很大部分被各个营养级的生物利用,通过呼吸作用以热能的形式散失。散失到空间的热能不能再回到生态系统参与流动。因为至今尚未发现以热能作为能源合成有机物的生物20.分析”塞达伯格湖的能量流动图解”资料分析“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗和未被后一下营养级和分解者利

8、用的能量21.62.813.52%12.620.06%1.用表格的形式,将图中的数据进行整理2.计算“流出”该营养级的能量占“流入”该营养级能量的百分比?营养级流入能量流出能量 (输入后一个营养级)出入比生产者464.6植食性动物肉食性动物分解者62.812.614.622.一部分通过该营养级的呼吸作用散失了。一部分作为遗体或残枝败叶而被分解者所分解。还有一部分进入下一营养级(被捕食)。提示:流入某一营养级的能量主要有以下去向:所以,流入某一营养级的能量不可能百分之百地流到下一营养级。2.流入某一营养级的能量,为什么不是百分百地流到下一

9、营养级?23.生态系统能量流动的特点:逐级递减:单向流动:生产者次级消费者三级消费者初级消费者不循环,不可逆能量在沿食物链流动的过程中是逐渐减少的在相邻两个营养级中的传递效率大约是10%—20%24.问题探

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