冬阳 童年 骆驼队.ppt

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时间:2020-02-29

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1、6 冬阳·童年·骆驼队马山县白山镇上龙小学蓝显飞1.读懂课文,了解作者童年时对骆驼的关注,想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文,能通过重点词句的理解,体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字,会写9个,抄写喜欢的句子。课余,有兴趣的同学可以读读小说《城南旧事》。学习目标毡 卸 咀嚼 漠 寞袄 袍 傻毡帽卸煤 咀嚼交错幼稚 沙漠寂寞棉袄袍子傻事重临点此播放教学视频近义词:情趣-情调  安静-宁静寂寞-孤独  侵犯-侵略反义词:暖和-寒冷 幼稚-成熟 安静-热闹初读课文:快速度默读课文,思考作者回忆了童年生活中的哪几个片断,分别在课文中的哪些自然段?作者写了童年

2、的_______片段:1.看骆驼咀嚼。(1-4)2.关于驼铃的遐想。(5-9)3.想替骆驼剪毛。(10)4.想念骆驼。(11-14)四个品味童年请选择你最感兴趣的片段,自由组合成小组,用心去品品词句,和组员们说说你的感受,也可以在旁边写写批注。①那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。。◇“我”观察很仔细:“他们咀嚼的时候,上牙和下牙交错着磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。”◇“我”看的时候很投入:“我看呆了,自己的牙齿也动起来。”◇“我”很喜欢骆驼:尽管骆

3、驼很丑,但是态度很安静;而且“我”愿意长时间的看着它。想一想,在什么情况下,你会呆呆地看一样东西,会不由自主地动起来,你有过这样的经历吗?同桌相互说一说。体会“我”对骆驼的关注:A、老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。B、骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。点此播放教学视频(3)体会“我”大胆丰富的想象力及童心的天真、幼稚:“我幼稚的心灵中却充满了和大人们不同的想法,我对爸爸说:‘不是的……增加一些行路的情趣。’”①读读这段

4、话,想一想:“我”为什么会有和大人们不同的想法。◇“我”很喜欢骆驼,不希望它遇到什么危险,他是不会遇到狼的。◇“我”很同情骆驼,他要走那么多的路,一定很孤单,铃铛不但可以给寂寞的旅客增加情趣,也可以给骆驼增加情趣。◇“我”可能把自己也当作了骆驼,觉得自己更知道骆驼的心思。……从中你感受到了什么?(进一步说明了“我”对骆驼的喜爱。同时,也令人深切感受到了“我”的天真、可爱。)②比较句子◇我幼稚的心灵中却充满了和大人们不同的想法。◇我幼稚的心灵中有一个和大人们不同的想法。◇说明“我”常常在想这个问题。 ◇说明“我”已经想了很久,深思熟虑了。课文中为什么用“充满”而不用“有一个”?

5、“充满”说明什么?(4)爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。在这里,爸爸会想些什么?笑的是什么?(女儿的话可能也勾起了父亲的童年回忆,天真、可爱的想法可能也令他似曾相识。所以,从他的话中体现出对女儿的宽容、呵护。)这句话显然问得没头没脑,所以妈妈才问:“谁?”正是这看似没头没脑的话,才把小小“我”内心对骆驼队的思念表现出来了。因为思念骆驼,头脑里满是骆驼的事情,所以情不自禁地把心里想的问题问了出来。②夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈妈:“夏天它们到哪里去?”暑去寒来,骆驼队来了又走了,走了又来了,童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再,童年的故事不再。这句话

6、清晰地传达出作者对童年的眷恋,我们仿佛能听见她轻轻的叹息,对时光流逝、物是人非的感叹。③夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。1、“冬天快过完了,春天就要来,太阳特别暧和……铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。”:  读读这段话,从这段话里又看出了什么?回忆童年⑴ 看出“我”很爱整洁,想把骆驼弄干净一点。  ⑵ 从这个片断中体会作者叙述的真实,描写的逼真。④我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。作者童年那段日子显然永远留在她的记忆中,让她怀念不已,让她回味不已。在回忆中,发现童年的一切,并没有走远,骆

7、驼队仿佛就在眼前,驼铃声仿佛也响在耳边,童年的一切,又在心头出现。怀念童年这么多的为什么,长大后的“我”还会再问吗?“学骆驼咀嚼”、“想替骆驼剪毛”这些事还会再做吗?请找出文中相应的自然段。⑴ “夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。”① 时光匆匆,一去不复返,每个人都得长大,童年也就一去不还了。② 童年可以有漫无边际的想法,可以做自己喜欢的事情。长大后却离我们渐行渐远。③ 那些童年往事仅管傻,仅管幼稚,却都是我们最美好的回忆。(这

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