地理人教版七年级上册初一地理第一章课件.ppt

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1、第一章地球和地图第一节地球和地球仪第二节地球的运动第三节地图一、认识地球的形状和大小1、地球的形状：地球是一个不规则的_____。球体2、地球的大小：平均半径为______千米6371地球表面积______平方千米5.1亿最大周长是_____，约____千米赤道4万二、地球的模型——地球仪人们仿照地球的____，并按照一定的_____把它缩小，制作了地球的模型——地球仪,在地球仪上，人们用不同的_____、_____和_____来表示地理事物的位置、形状和名称，可以方便我们知道地球的面貌，了解各种地理事物的分布。形状比例颜色符号文字地轴地球自转轴北极地轴北段与地球表面的交点南极地

2、轴南段与地球表面的交点纬线与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈叫做纬线。赤道是最大的纬线圈。经线连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆。三、纬线和经线1、纬线和经线2、纬度和经度1.纬线（1）纬线的形状（2）纬线是否等长圆圈不等长东西方向与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈（3）纬线指示方向赤道是最长的纬线圈2.经线北极南极（1）经线的形状（2）经线是否等长半圆等长南北连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆（3）经线所指示的方向特点比较纬线经线形状长度指示方向小结：等长不等长半圆圆圈东西方向南北方向2、纬度和经度赤道（0°）40°北纬40度（40°N）北极南极（北纬90°）（南纬90°）地心4

3、0°南纬40度（40°S）AB））赤道是0°纬线。纬度从赤道向两极由0°各增至90°。赤道以北称北纬，用“N”表示，赤道以南称南纬，用“S”表示。赤道（0°）北极南极赤道是南北半球的分界线。（北纬90°）（南纬90°）北半球南半球考点：给出一组纬线，读出其纬度，判断南北纬，判断南北半球。20°30°40°ABC40°30°20°ABC北大北纬，南大南纬地轴60度东经60度本初子午线地心国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线,又称本初子午线，为0°经线。北极南极经度经度从本初子午线向东向西各增至180°0°经线以东称东经，用“E”表示，以西称西经，用“W”表示。60°10

4、0°140°ABC140°100°DE60°180°东大东经，西大西经F本初子午线180°30°W150°E两条正对的经线可以组成一个圆圈，其度数之和是180°本初子午线180°20°W160°E东西半球的分界线是东经20°（20°W）和西经160°(160°E)。＊0°180°180°20°W160°E东半球西半球西半球考点：给出一组经线，读出其经度，判断东西半球。纬度经度零度线度数范围相同度数的区分半球划分南北半球东西半球本初子午线（0º经线）赤道（0º纬线）0º—180º0º——90º东经（E）西经（W）南纬（S）北纬（N）赤道(0度纬线)西经20度,东经160度概念

5、：地球仪或地图上由经线和纬线相互交织形成的网叫经纬网。四、利用经纬网定位作用：可以用来确定地球表面的位置。东经40°400E北纬20°200N50°40°30°20°50°40°30°20°ABCD读下图，回答问题。（1）写ABCD四点的经纬度。（2）A点在B点的方向，C点在D点的方向。第一节地球和地球仪小结一、认识地球的形状和大小二、地球的模型——地球仪三、纬线和经线四、利用经纬网定位第二节地球的运动一、地球自转的规律和意义（现象）1、地球的自转：地球围绕____不停地旋转叫做地球的自转。2、自转的方向：自转的周期：3、地球自转的意义：自西向东一天或约24小时昼夜交替、时差地轴

6、二、地球公转的规律和意义（现象）2、地球公转的方向。3、地球公转周期是多长时间。1、地球公转的中心是什么。太阳自西向东一年倾斜,而且空间指向保持不变4、地球公转时，地轴保持什么样的状态。规律意义地球公转形成了四季和五带。地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变，这样在公转的不同位置，受太阳照射的情况（如白昼长短和正午太阳高度）就不完全相同，形成了春夏秋冬四季。四季某地接受白昼越长，地表获得的热量就越多。地面A太阳高度越低，地面获得的太阳光热越；太阳高度越高，地面获得的太阳光热越。少多假如地轴保持直立，地球在公转时，太阳光直射在哪里？地球会产生什么现象？动动脑NSABC

7、NSABC甲、乙两图，太阳直射哪条纬线甲乙每年的6月22日，太阳光直射在________上，这一天是日，这时北半球大部分地方正午太阳高度最＿＿，白昼最＿＿，地面得到的太阳光热最＿＿，6月22日前后的＿＿三个月就是北半球的＿＿＿。北回归线高长多6、7、8夏季夏至每年的12月22日前后，太阳光直射在________上，这一天是日，这时北半球大部分地方正午太阳高度最＿，白昼最＿＿，地面得到的太阳光热最＿＿，12月22日前后的＿＿三个月就是北半球的＿＿＿。南回归线低短少12、1、2冬季冬