语文人教版部编七年级下册【老王.ppt

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1、杨绛散文老王四季的斑斓悄然地在你奔波的车轮中演绎你生命的履历你的背影曳着旭日升起携着夕阳隐没没有雄浑的豪言壮语没有靓丽的西装革履你擎起人生的火距挺进于时光的隧道为了生存的精彩为了生活的热爱每一条蜿蜒的崎岖都弹奏着你铿锵的跫（qióng）音你的足迹涂满东西南北尽把生活的浓彩描绘人力车夫杨绛，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。学者，作家，著有小说《围城》和学术著作

2、《谈艺录》《管锥编》等。惶（huánɡ）恐、肿（zhǒnɡ）胀、取缔（dì）、塌（tā）败、伛（yǔ）着背、骷（kū）髅（lóu）攥（zuàn）着、滞（zhì）笨、愧（kuì）怍（zuò）、荒僻（pì）镶（xiānɡ）嵌预习检测教学目标1、把握老王的性格特点。2、学习重点语句的含义，体会作者的语言风格。3、以善良体察善良，树立平等观念和人道主义精神。从——我看出老王是一个——的人看图评说老王整体感知2、我一家对老王如何，表现在哪里？从中可看出我的什么性格？3、能揭示全文主旨的“文眼”是哪一句，含意是

3、什么？1、老王的生活状况如何，表现在哪里？他的性格有何特点，又体现在哪儿？老王职业——蹬三轮身体——残疾住所——塌败小屋孤独、无亲受恶意攻击被人瞧不起生活艰苦精神凄苦苦送冰，量多，费用减半送病人，不收车费送香油、鸡蛋善逻辑顺序时间顺序“我”我与老王闲聊坐车照顾老王生意关心老王生活不白吃老王送的东西女儿送鱼肝油善愧怍交往为线索？平等观念、人道主义精神[同一片天空不一样的生活]我们在上课，他们在……拓展延伸你周围有这样的人吗，你是怎样对待他们的？读过这篇文章后，你得到了什么启示？写出对他们最想说的一句话

4、。弱势群体就像生长在角落里的小花小草，他们也需要“阳光”和“水分”。我们的一个灿烂笑脸，一声温情的问候，一次小小的帮助，对他们而言，都是莫大的支持，请伸出我们温暖的手，拉他们一把。课后作业1、试以老王为第一人称，改写课文中给“我”送香油、鸡蛋这一部分。2、课后收集有关“爱心”的名言警句。谢谢指导