语文人教版部编七年级下册写作 怎样选材.ppt

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1、怎样选材=写什么?确定好写什么,作文等于成功了一半.学习目标1、明确材料的来源。2、学习选材的方法。自学指导:材料从何而来?合作探究围绕“母爱”这个主题,你选择哪些材料?1.我在学校生病了,委屈地跑回家,母亲说:“学校条件太差了,就在家治好了再去上学!”2.母亲从不翻阅我的日记本,也不干涉我的交往,但却经常注意我与什么样的人往来。一、围绕中心二、真实怎样选材料小练习题目——送别要求:把你能想到的“送别”的材料用简洁的话写下来。学生A:我上幼儿园时,每天上学,妈妈都送我出门,表现她对我的关心。学生B:我的一个亲人或朋友将要到远方去,我在车站送他走,表现出亲人或朋友之间难舍难离的感情。学生C:

2、我去远方读书,临行时我心爱的小狗送了一段又一段路,写出人与动物之间的真情。题目:送别阅读思考:作业:以《送别》为题,写一篇记叙文。不少于500字。

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