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1、语法互动（九）│动词（二）时态和语态语法互动（九） 动词（二）时态和语态·译林牛津版语法互动（九）│动词（二）·译林牛津版课标考点1．掌握动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。2．掌握动词的8种时态的基本结构及区别。3．了解过去将来时、过去完成时的基本用法。考点一：动词的时态初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。·译林牛津版（1）一般现在时的基本用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语：
2、every…,sometimes,at…,onSundayIleavehomeforschoolat7everymorning.2)客观真理，客观存在，科学事实。Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.3)表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.【注意】此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbusprovedthattheearthisround..4)现在时刻的状态、能力、性格、个性
3、。Idon'twantsomuch.5)某些动词如come,go,move,stop,leave,arrive,be,finish,continue,start等，在一般现在时句中可用来表示将来肯定会发生的动作。Thetraincomesat3o'clock.6)在时间状语从句或条件状语从句中，一般现在时代替一般将来时。I'llhelpyouassoonasyouhaveproblem.TellXiaoLiaboutitifyoumeethim.语法互动（九）│动词（二）·译林牛津版①直接加s。如：work—works。
4、②辅音字母＋y结尾的词，先变y为i，再加es。如：carry—carries；cry—cries；try—tries；study—studies。③以s、x、o、ch、sh结尾的加es。如：wash—washes；teach—teaches；go—goes；pass—passes；fix—fixes。④特殊：have—has。(2)单数第三人称形式变化规则如下：·译林牛津版现在进行时的用法1)现在进行时的用法表示说话者说话时正在发生或者进行的动作，它注重现在正在进行的动作，而不管动作从什么时间开始，到什么时间结束。Wha
5、tareyoudoingnow?Iamlookingformykey.2)现在进行时表示目前一段时间内正在进行的动作（但说话时这个动作不一定在进行）。Thestudentsarepreparingfortheexamination.We____________treesthesedays.3)某些动词的现在进行时可以表示即将发生的动作，这些动词有arrive,come,leave,start等。They________________Englandtomorrowafternoon.他们明天下午要去英国。【注意】有些动词
6、一般不可以用于进行时态①表示状态的动词，尤其是静态动词，如：be,have②表示认识、知觉和情感的动词，如：know,think,hear,find,see,like,want,wish,prefer等。areplantingareleavingfor语法互动（九）│动词（二）·译林牛津版3.一般将来时(1)结构：助动词shall/will＋动词原形(2)用法：①表示将要发生的动作或状态，常用的时间状语有：later(on)，soon，inamonth，nexttime，fromnowon，tomorrow等。如：Ish
7、allbeeighteenyearsoldnextyear.明年我18岁了。②表示某种必然的趋势。如：Fish________withoutwater.离开水，鱼就会死。willdie语法互动（九）│动词（二）·译林牛津版(3)注意：①在以第一人称为主语的问句中，常用shall表示提议和询问情况，在以第二人称作主语的句中，用will表示请求。如：Whereshallwehavelunch?我们在哪里吃午饭？②当主语是第一人称时，用will表示意愿、决心、允诺、命令等。如：IwillgiveXiaomingagoodgif
8、tforhisbirthday.我答应小明在他生日时送一份好礼。③在时间或条件状语从句中，一般用一般现在时代替一般将来时。如：I____________Jimwhenhe______there.当吉姆到达那里时，我将给他写信。willwritetogets语法互动（九）│动词（二）·译林牛津版④“begoingto＋
