浙教版科学八上《水的浮力》ppt课件2.ppt

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1、水的浮力第二课时2010年9月20日回顾旧知：浮力相关知识1 .浮力：浸在液体(或气体)中的物体受到的液体(或气体)向上托的力叫做浮力。2 .浮力方向：总是竖直向上施力物体:液体（或气体）作用点：在物体的重心上大小：F浮=G-F拉（弹簧秤先后两次读数之差）3.浮力产生的原因：物体上下表面的压力差．1.探究影响浮力大小的因素。2.理解阿基米德原理并记住其数学表达式：3.学会运用阿基米德原理进行简单计算。第5节水的浮力第二课时学习目标:F浮=G排液=m排液g=ρ液gV排液当你躺在浴缸的水中时，会有一种了的感觉，同时浴缸的水面会。人变轻是因为人受到。水

2、面上升是因为人浸入水中后，。变轻上升水的浮力排开了一部分水身边的科学思考当人躺在浴缸的水中时，人会有什么感觉？水发生了什么变化？气体和液体都会对浸入其内的物体产生竖直向上的浮力，那么浮力的大小究竟和哪些因素有关呢？【提出问题】身边的科学猜一猜：浮力的大小可能跟什么因素有关？与液体密度有关与深度有关与排开液体的体积有关与物重有关与物体形状有关…………变小增大【建立假设】浮力可能与物体所排开水的多少有关。将物体逐渐浸入水中时，物块排开水的体积逐渐增多，弹簧秤的读数逐渐，浮力逐渐。【设计实验并验证】【结论1】物体受到的浮力跟物体排开水的多少有关，排开的

3、水越多，浮力越大。设计实验方案定性研究浮力的大小跟物体排开水的多少的关系.如何定量的证实你的猜想呢？为了定量地进行检验，我们必须测哪些量？浮力的大小排开水的多少(排开水的重力）思考怎样测浮力？怎样测出物体排开水的体积，首先必须解决什么问题？那么怎样将这部分水取出来呢？思考F浮=G-F拉如何利用课文1-44的实验器材进行实验？怎样安排实验步骤？应当设计怎样的实验数据记录表？讨论溢水杯物块弹簧秤量筒请利用这些器材设计实验步骤和实验数据记录表格，然后交流讨论。浮力与排开水的关系实验探究:实验步骤：（1）在溢杯中盛满水，将小烧杯放在溢杯的出水口下（2）

4、将物块悬挂在测力计上，用测力计测出物块的重G（3）将物块浸没在溢杯的水中，读出测力计的读数F（4）将溢杯溢出的水注入量筒内，测出它的体积V排水（5）填好表格：物重G物块浸入水后测力计的读数F物块排开的水的体积V排水物块受到水的浮力F浮=G-F物块排开的水受到的重力G排=ρ水gV排水F浮=G排=ρ液gV排阿基米德原理：F=G=排浮gVρ液排浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。=m排gF浮=G排液=ρ液gV排液公式中的ρ液是液体的密度，而不是浸入液体的物体密度。公式中的V排液是物体浸入液体时，排开液体的体积，而不是液

5、体的总体积,也不一定是物体的总体积(V物)。当物体完全浸入（浸没在）液体中时，V排液恰好等于物体本身的体积V物；当物体部分浸入液体时，V排液小于物体本身的体积V物。浮力只跟ρ液和V排液,即物体排开的液体受到的重力有关，与其他因素无直接关系。理解1、如何用阿基米德原理来解释曹冲称象?2、阿基米德原理对于气体适用吗？3、物体浸入液体中越深，物体受到的浮力是否一定越大？4、例题：体积是100立方厘米的铁块，浸没在酒精里，它受的浮力是多少牛？（取g＝10牛／千克）应用举例1、酒精的密度是0.8×103千克/米3，把体积为500厘米3的铁块浸没在酒精中，它

6、受到的浮力是多少?2.有一金属块，在空气中称得重3.8牛顿，将它浸没在盛满水的溢水杯中时，有50毫升的水从溢水杯中流入量筒。求:（1）金属块的体积?（2）金属块在水中受到的浮力?（3）金属块在水中时弹簧秤的读数?（4）金属块的密度是多千克/米3？它可能是什么金属？举例3.一个体积为1000厘米3的物体浮在液面上，受到的浮力大小为3.92牛，画出这个物体的受力示意图，并求出这个物体的密度，这个物体是什么材料做的？A．1、关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中不正确的是[]A．浮力的方向竖直向上；B．浮力的施力物一定是水；C．浮力的大小与排开液体

7、的质量成正比；D．实心的铁球也能浮在液面上．练习B2、用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正确的是[]A.木球所受的重力、浮力都不变；B.木球所受的重力不变，浮力变大；C．木球所受的重力、浮力都变小；D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小．A