语文人教版三年级上册2.金色的草地.ppt

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1、2金色的草地金色的草地教学目标:1.认识生字“钓、拢”,会写“耍”等13个生字。能正确读写“盛开”等14个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读懂课文内容。3.初步感受作者对蒲公英和草地的喜爱之情。我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。一大片长满变成金色我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。

2、有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。自学指导:1.用自己喜欢的方式读课文,并标出自然段。2.正确读写生字、词语。3.课文中讲了什么有趣的事情?我会认钓拢diào

3、lǒng我会写你会读吗?盛开 玩耍 使劲 绒毛假装这些 钓鱼 观察花瓣 合拢 手掌 有趣  一本正经  引人注目蒲公英课后作业。1.认真书写本课的生字、词语。2.画一画金色的草地。3.抄写自己喜欢的句子。

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