高中化学 13《从实验学化学》复习课件 新人教版必修1.ppt

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1、新课标人教版课件系列《高中化学》必修11.3《归纳与整理－第一章从实验学化学》知识归纳物质的分离和提纯离子的检验物质的量和摩尔质量、物质的量浓度阿伏加德罗常数和气体摩尔体积第一章从实验学化学复习一、混合物的分离和提纯分离、提纯方法适用范围分离的物质过滤蒸发蒸馏萃取分液不溶固体和液体的分离从液体中分离出不溶性固体可溶性固体和液体的分离从液体中分离出可溶性溶质沸点不同的互溶液体混合物的分离分离沸点不同的互溶液体混合物溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解度不同把溶质提取到萃取剂中分离互不相溶、密度不同的液体混合物两种不互溶的液体考考你指出分离下列混合物的操作方法▲分离油和水▲用海水制蒸馏水▲食

2、盐提纯（除去食盐水中的泥沙）▲用海水制盐▲从碘水中获取碘一、混合物的分离和提纯分离、提纯方法适用范围分离的物质过滤不溶固体和液体的分离从液体中分离出不溶性固体蒸发可溶性固体和液体的分离从液体中分离出可溶性溶质蒸馏沸点不同的互溶液体混合物的分离分离沸点不同的互溶液体混合物萃取溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解度不同把溶质提取到萃取剂中分液分离互不相溶、密度不同的液体混合物两种不互溶的液体实例粗盐提纯用海水制盐用海水制纯水、蒸酒从碘水中提取碘分离油和水被检验离子检验试剂实验现象化学方程式SO42-CO32-Cl-稀盐酸BaCl2溶液生成白色沉淀，不溶于盐酸稀盐酸澄清石灰水产生气泡（无色无味）

3、，石灰水变浑浊AgNO3溶液稀硝酸生成白色沉淀，不溶于硝酸AgNO3＋HCl=AgCl↓+HNO3Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaClNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O二、离子的检验被检验离子检验试剂实验现象化学(离子)方程式NH4+Fe3+NaOH溶液放出气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝NaOH溶液产生红褐色沉淀NH4Cl+NaOH=NH3↑+H2O+NaCl二、离子的检验△FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl或KSCN溶液溶液变成血红色Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3想一想有ABC三瓶失去标签的无

4、色溶液:K2CO3,BaCl2,Na2SO4.将它们分别与H2SO4作用,A产生白色沉淀,B产生无色气体,C中无可见现象.则A是__________B,是__________,C是________BaCl2K2CO3Na2SO4三、物质的量和摩尔质量、物质的量浓度物质的量(n)是国际单位制中七个基本物理量之一，表示含有一定数目粒子的集合体。其单位是摩尔（mol）。摩尔质量(M)是单位物质的量的物质所具有的质量。其单位是g/mol物质的量浓度(CB)是用来表示单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。其单位是mol/L摩尔质量的数值＝相对分子（原子）质量的数值１摩尔含有约6.02×1023个粒子阿伏加

5、德罗常数（NA）≈6.02×1023mol-1四、阿伏加德罗常数和气体摩尔体积标准状况下的气体摩尔体积(Vm=22.4L/mol)常用单位有L/mol符号为Vm概念：单位物质的量气体所占的体积。气体摩尔体积记得吗？♦物质的量与质量、摩尔质量之间存在什么关系?♦气体的物质的量与体积之间存在什么关系?♦物质的量与粒子数之间存在什么关系?♦溶质的物质的量与物质的量浓度及溶液体积之间存在什么关系?浓溶液配制稀溶液前后有什么关系?C1V1=C2V2N,N,M,V，CB之间的相互转化÷NA(mol-1)×M(g/mol)×NA(mol-1)÷M(g/mol)×22.4L/mol（标况）n(mol)÷22.

6、4L/mol（标况）V(L)（气体）Nm(g)CB(mol/L)×Ｖaq(L)÷Ｖaq(L)想一想再见