英语人教版五年级下册晏子使楚.《晏子使楚》.ppt

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1、11晏子使楚使：出使。题意：晏子出使楚国。1、认识本课的生字。正确读写本课的新词,并流利、有感情的朗读课文。2、细读晏子与楚王的三次交锋,体会人物性格。3、理解课文内容,体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。教学目标根据拼音，读准生字词的读音，把课文读通顺。并想想从课文中你能读到了哪些信息？初读课文，整体感知侮辱撒谎敝国规矩囚犯大臣淮南柑橘枳实盗贼赔不是笑嘻嘻晏子楚王想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。楚国=狗国?钻狗洞合作探究齐国没人人多我最不中用。齐国人没出息柑

2、橘齐国人晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”在城门旁边开了一个五尺来高的洞……让晏子从这个洞进去。‘狗国’第一回合访问正常国家（）访问狗国（）楚王让我钻狗洞所以楚国是（）推理开城门钻狗洞狗国让晏子从狗洞进来楚国成了（）我也成了（）只好吩咐大开城门楚王所想：狗国狗国之王楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没人了吗？大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云；大伙儿都甩一把汗，就是一阵雨；街上的行

3、人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚尖。楚王对晏子十分轻蔑。第二回合夸张张袂成阴挥汗如雨摩肩擦踵晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”三段论（将计就计）访问上等的国家，就派上等人去访问下等的国家，就派下等人去我最不中用，就派到这儿来了下等国家推理上等人访问（）上等国家下等人访问（）下等国家我是下等人访问楚国所以楚国是（）认为晏子是下等人楚王所想：承认楚国是（）我不会承认楚国是下等国家只好陪

4、着晏子笑下等国家楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”晏子面不改色，站起来，说：“同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”社会风气、社会环境不同。第三回合淮南的柑橘，又大又甜可是这种一到淮北，就只能结又小又苦的枳还不是因为水土不同吗？指气候、水分、土壤不同。举例子橘生于淮南橘（又大又甜）水土不同生于淮北枳（又小又苦）生长于齐劳动、安居乐业入楚盗贼社会风气国君治理不同人从此以后，楚王不敢不尊重晏子了。双重否定句改为陈述句

5、：从此以后，楚王很尊重晏子。原句意思更肯定，语气更强烈。放在文章结尾的作用：点明结果，照应开头，说明楚王改变了对晏子的态度。晏子和楚王的三次交锋访问狗国才钻狗洞“只好”大开城门我最不中用，所以派来访问楚国“只好”陪着笑好人到了强盗国就变成强盗“只好”赔不是回顾总结而我恰恰相反一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“。”说完闪身让批评家过去。聪明人的题目有一次，爱国将领吉鸿昌在街上走，一个美国人

6、走过来傲慢的说：“我去过一个岛，岛上就缺中国人和驴这两样东西。”吉鸿昌听了，不紧不慢地说：“”我和你去了那岛上就什么都不缺了！