桃花源记(陶渊明).ppt

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1、桃花源记陶渊明读品写读准字音读清句读读出韵律读品写结合注释翻译课文感知文意重点句:渔人对此感到非常惊讶,又向前划去,想走到林子的尽头。土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,有肥沃的土地,幽美的池塘、桑园竹林之类。田间小路交错相通,(村落间)能相互听见鸡鸣狗叫的声音。1、渔人甚异之。复前行,欲穷其林。2、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。3、阡陌交通,鸡犬相闻。重点句:他们自己说,他们的祖先为了躲避秦朝的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个与外界隔绝的地方(他们)问(渔人)现在是什么朝代,他们竟然不知道有个汉朝,更不必说魏朝和晋朝。这里面的人告诉他

2、说:“(这儿的情况)不值得对桃花源外边的人说啊!”4、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境5、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。6、此中人语云:“不足为外人道也。”重点句:(渔人)就顺着先前的路回去,处处都作了记号。没有实现,不久就病死了。此后就再也没有探寻桃花源的人了。渔人一一地为(桃花源中的人)详细地诉说,他们听了都很惊叹。7、便扶向路,处处志之。8、未果,寻病终。后遂无问津者。9、此人一一为具言所闻,皆叹惋。词语古义今义鲜美鲜艳美丽(味道)新鲜、可口交通交错相通交通运输妻子妻子儿女男方的配偶,老婆绝境与世隔绝的地方没有出路的地方无论不

3、要说,更不必说表条件关系的关联词古今异义词:一词多义①便舍船,从口入(放弃、舍弃)②屋舍俨然(房屋)①处处志之②燕雀安知鸿鹄之志①武陵人捕鱼为业②不足为外人道也(作标记)(志向)(作为)(对、向)③此人一一为具言所闻(给)①寻向所志②未果,寻病终(寻找)(随即、不久)缘溪行悉如外人便扶向路并怡然自乐咸来问讯便要还家皆叹惋余人各复延至其家沿,顺着都同义词邀请同“邀”品桃花源美在……找出原句轻声朗读细细品味读写其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。余人各复延至其家,皆出酒食。自云

4、先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。此人一一为具言所闻,皆叹惋土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。(环境优美宁静)(生活安乐幸福)(民风热情淳朴)景物描写有何作用呢?忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。为写渔人进入桃花源渲染神秘气氛,也为写桃花源的美好作了铺垫。写:用生动形象的语言描写桃花林优美的景色思考一下,下面的句子说明了什么?……寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥……闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。说明桃花源是一个似有而无、似真而幻的世外桃源,暗示桃花源是作

5、者虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。作者为什么要虚构这么一个世外桃源呢?陶渊明生活在东晋末期,当时社会政治黑暗,兵祸连结,民不聊生。本文是他57岁时所写的《桃花源诗》前面的小序。当时作者已隐居16年之久,对农民的苦难深有感触。在本文中他虚构了一个宁静安乐的世外桃源。这里景色优美,土地肥沃,资源丰富,风俗淳朴;这里没有压迫,没有战乱,人们过着安居乐业、友好和睦的生活。作者虚构的世外桃源,是与作者所处的现实社会相对照的。这个“世外桃源”寄托了作者的社会理想,这理想在一定程度上反映了广大人民反对压迫,反对战争的愿望;同时也批判了当时的黑暗现实,

6、因而具有一定的积极意义。但它又多少带有原始共耕生活的痕迹,表现出了一定的复古倾向,在当时的条件下是不可能实现的,因而它只是一种空想。《桃花源记》作为经典之作,流传千年仍魅力无穷。苏东坡给予陶渊明诗文的美学评价是:绚烂至极归于平淡。沈从文说它增加了无数人的幻想,增加了无数人的酒量。这些说法一点不假。我们有理由相信,这篇经典之文仍将影响一代又一代心怀梦想的人,激励他们在喧嚣的生活中不至于丢掉自己,忘记前行。作为21世纪的青年,让我们在陶渊明期冀的目光中高擎梦想,向着更高更远的前方行进。

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