英语培训课件.ppt

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1、小学英语教师培训I.对英语有好奇心，喜欢听他人说英语，对英语学习有持续的爱好。II.能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。III.能用简单的英语问候、交换有关个人的简单信息。能做简单的角色扮演。IV.能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。V.能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。VI.能书写字母、单词。能根据图片或提示口头完成句子。教学目标总体描述听做1.能根据听到的词语识别或指认图片或实物;2.能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应;3.能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等;4.能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。说唱1.

2、能根据录音模仿说英语;2.能相互致以简单的问候;3.能相互交流简单的个人信息,如:姓名、年龄等;4.能表达简单的情感和感觉,如:喜欢和不喜欢;5.能根据表演猜测意思、说词语;6.能说唱英语儿童歌曲5首,说歌谣5首;7.能根据图、文说出单词或短句。读写1.能看图识字;2.能在指认物体的前提下认读所学词语;3.能在图片的帮助下读懂简单的小故事;4.能正确书写字母和单词。玩演：1.能用英语做游戏，并在游戏中用英语进行简单的交际;2.能做简单的角色表演;视听：1.能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目;2.视听时间每学年不小于10小时(平均每周20-25分钟)。教材分析PartA:学习

3、重点句型，教师领读，注意纠音。PartB:加强操练，注意操练方式的多变性，提高学生的学习兴趣，进一步巩固A部分所学重点句型。PartC:老师引导学生自主操练，训练语言的自由运用。PartD:通过故事学语言。PartE:字母和单词的学习。PartF:歌曲和童谣的学习，活跃课堂气氛，激发学生的兴趣。课堂基本用语：Classbegins;Standup,please;Goodmorning/afternoon,Miss/Mr.…Sitdown,pleaseYou,please;Haveatry;Handsup;ComeonClever;good;wonderful;welldone;very

4、good;excellentThanksforyourlistening!Goodbye!