扬子津水质监测方案.doc

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1、环境科学与工程学院《环境监测》课程设计扬子津校区景观水体的水质监测方案指导老师：季俊杰组另I」：环境工程1101班第一组成员：何海、艾京燕、鲍懿文、陈旺地点：扬州大学扬子津校区监测时间:2013.10.28-2013.11.1一、小组任务一览表1二、监测方案3（一）监测目的3（二）监测对象3（三）监测断面的布设及采样点的确定3（四）采样时间与采样频率的确定4（五）釆样方法4（六）质量保证程序和措施4三、监测方案的实施10（一）基础资料的收集10（二）河段勘察（图查看附录）11（三）断面优化11（四）水样分析12（五）采扌羊方案19（六）人员时间安排表20四、数据记录及处理22（一）废水悬

2、浮物的测定22（-）水样pH值、水温T以及溶解氧（D0）的测定2错误！未定义书签。（三）化学需氧量COD的测定25（四）水样氨氮的测定28五、结果评价31六、课程设计总结32七、参考文献33（一）参考标准33（二）参考方法33八、附录33一、小组任务一览表环工1101班第一小组成员任务分配表小组成员学号111802109111802101111802102111802103姓名何海艾京燕鲍懿文陈旺星期上午熟悉设计任务；收集、査找相关资料；书写个人设计方案下午确定小组方案（初步）并讨论出详实的监测计划；校园水体现场观测，熟悉各个水体的污染程度并确定其监测断面及监测点；实验室领取相应的实验仪

3、器及试剂并配置测定水质项FI所需的试剂。星期8:309:30到各个相应的控制断面监测点采集水样。在实验室继续配置测定水质项H所需的试剂，为水质项H的测定做好准备。9:3012:30C0D水中氨氮SSpH、DO、温度T12：3013：00午休13:0014:30COD水中氨氮后勤SS14:3016:00处理实验数据并交流实验屮所遇到的问题，补做相关实验。星期16：0017:00到各个相应的控制断面监测点采集水样在实验室继续配置测定水质项n所需的试剂，为第二轮水质项H的测定做好准备8:3012:30SSC0D水中氨氮PH、D0、温度T12：3013：00午休13:0014:00处理实验数据并

4、交流实验屮所遇到的问题，补做相关实验。星期四上午数据处理及结果分析；制定监测设计书并完善其内容。下午星期五下午提交设计成果，并进行面试。二、监测方案1、监测目的1）通过对校园水体的监测，掌握水质现状，评定各项指标是否符合标准；为校园水体的治理与保护提供必要的数据。2）通过对校园水体的监测，了解水环境监测的整个过程，进一步强化基本实验操作的训练；3）通过实习，增强学生对环境监测工作的感性认识。使学生对环境监测工作的一般程序和过程有深刻的认识和理解。4）通过实习，加强所学知识理解掌握、强化独立工作能力、增强同学之间的团队合作精神。5）通过亲身参加环境监测实践，培养分析问题和解决问题的独立工作

5、能力，为将来参加工作打下基础。2、监测对象扬子津校区所有景观水水体3、监测断面的布设及采样点的确定1）监测断面布设:根据学校景观水体实际情况在扬子津校区各水系取29个控制断面。后考虑实际工作量，优化为8个断面。具体见附录图。2）采样点布设：监测断面水宽W50m,设一条中泓垂线；水面宽50—100m,在近左右岸有明显水流处各设一条垂线。扬子津校区景观水体水深为0.5—5m,只在水面下0.5m处设一个采样点。4、采样时间与采样频率的确定1）釆样时间：由于没有降水，水质变化不大，故确定在2013年10月29日上午8点30与下午5点取样。2）采样频率确定的一般原则：%1力求以最低的釆样频率或取得

6、最有代表性的样品%1充分考虑水体功能、影响范围以及有关的水文耍素%1既要充分反应水体状况的需要乂实际可行我们对每个监测点采取瞬时水样二次。5、采样方法因实验室条件限制，同时水样采集比较简单，玻璃瓶固定在长的棍子上每次润洗三次玻璃瓶，同时润洗三次用于保存的500ml塑料瓶。除3号水样表面采集其它都将玻璃瓶口置于水面下0・5in处采样。塑料瓶封口保存。6、质量保证程序和措施1）实验室设施与环境条件的要求%1实验室检测设施及环境条件应满足相关法律法规、技术规范或标准的要求，确保监测结果质量，并确保实验室的安全。%1实验室的空间布局应合理、科学，相互干扰的监测项目不得在同一操作间内实施。%1液体

7、试剂不得与固体试剂混放，试剂柜应避免阳光的直射。%1化学试剂、实验用水、用气均应符合分析方法中规定的质量要求，并按规定的方法配制和储存。冰箱内不宜贮放易挥发物。2）监测人员耍求%1在户外采样时应充分配合小组人员工作，听从组长安排，及时保质保量完成小组任务，保证安全。%1在室内配制试剂时应准确选取各化学品，认真负责完成各项试剂配制，贴好标签。%1进行样品测定时应准确选取各试剂及剂量，及时记录数据并清洗仪器，保证安全卫生以及人员安全。3