情景教学法在初中英语听力教学中的应用研究.pdf

情景教学法在初中英语听力教学中的应用研究.pdf

ID:49661704

大小:3.71 MB

页数:72页

时间:2020-03-03

情景教学法在初中英语听力教学中的应用研究.pdf_第1页
情景教学法在初中英语听力教学中的应用研究.pdf_第2页
情景教学法在初中英语听力教学中的应用研究.pdf_第3页
情景教学法在初中英语听力教学中的应用研究.pdf_第4页
情景教学法在初中英语听力教学中的应用研究.pdf_第5页
资源描述:

《情景教学法在初中英语听力教学中的应用研究.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、AStudyonApplicationofSituationalTeachingMethodtoEnglishListeningTeachinginJuniorMiddleSchoolBYJiXinxinAssociateProf.WangDan,SupervisorAThesisSubmittedtoCollegeofForeignLanguagesInPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofM.Ed.inSubjectPedagogyAtBohaiUniversityJune,2017AbstractList

2、eningabilityisanimportantindexofstudents’Englishcomprehensiveability.Listeningteachingisthemostimportantwaytoimprovestudents'listeningability.But,foralongtime,therearemanydisadvantagesexistinginthetraditionalEnglishlisteningteachingmethodinourcountry.Forexample,intheclassroomteaching,tea

3、cherspaymoreattentiontotheexplanationoflanguageknowledge,ignoringthecreationofthelanguageatmosphere.Asaresult,studentswillfindEnglishlisteningclassboringandandgraduallyloseinterestinlearningEnglishlistening.HowtoimproveEnglishlisteningteachingefficiencyofjuniormiddleschoolstosatisfystude

4、nts’needsproblemthattroublesEnglishteachersinJuniorMiddleSchool.TheSituationalTeachingMethodisbasedonConstructivistlearningtheoryandKrashen’ssecondlanguageacquisitionhypothesis.Teachersapplyittocreatearealorsemi-reallanguageenvironmentwithintheteachingcontenttoleadstudentsintoteachingact

5、ivitiesactivelyinsteadoftheroleoflistenersorbystanders.TheSituationalTeachingMethodhasthefeaturesofvividnessandintuitiveness,whichcangreatlymobilizestudents’Englishlearningenthusiasm.Therefore,thispaperaimstostudyontheeffectivenessandfeasibilityofapplyingtheSituationalTeachingMethodtoEng

6、lishlisteningteachinginjuniormiddleschools.Theresearchintendstoanswerthefollowingthreequestions:1.WilltheSituationalTeachingMethodinEnglishlisteningclassenhancestudents’learningmotivationoflisteninginjuniormiddleschool?2.WilltheSituationalTeachingMethodinEnglishlisteningclassincreasestud

7、entsvocabularyacquisitionabilityofEnglishlistening?3.WilltheSituationalTeachingMethodinEnglishlisteningclassimproveEnglishlisteningachievementsofjuniormiddleschoolstudents?Duringtheexperiment,theauthorchooses89studentsasthesubjects.TheyarefromClass1andClass4ingradethreein

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。