③装满昆虫的口袋.ppt

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时间:2020-02-26

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1、装满昆虫的口袋故事欣赏-神秘的池塘预习检测:1、法布尔给你留下了怎样的印象?2、课文是通过哪两件事表现了法布尔对昆虫的迷恋?法布尔朗读感悟:用你喜欢的方式朗读课文2、3自然段,一边读一边找一找,你从哪儿感受到法布尔对昆虫的迷恋。用——画句子,△画词语,○画标点符号。“妈妈,我在这儿呢!瞧,我抓到了那只会唱歌的虫子!”它全身翠绿、触角细长、歌声动听,是生活在草地上善于跳跃的昆虫,它的后腿粗壮有力,稍有动静就会跳得老远,很难逮到它。法布尔为了捉到这只纺织娘可能遇到了什么困难?想象一下:1.现在,他终于找到了这位“歌唱家”。2.现在,他找到了这位“歌唱家”。比一比,读一读:1

2、.妈妈,我在这儿呢!瞧,我抓到了那只会唱歌的虫子!”2.三天前,法布尔就告诉妈妈,花丛里经常传出一种动听的声音,不知是谁在唱歌。3.现在,他终于找到了这位“歌唱家”。读一读:学法总结:先是读一读,想一想,抓住文中关键的句子,句子中关键的词语、标点符号理解课文,然后,画一画相关的词句,最后,通过交流与品读揣摩人物的心情,体会人物的感情。这样,才能把文章读细、读透、读深。默读4、5、6自然段,找一找,你从文中的哪些词句感受到法布尔对昆虫的迷恋。用上这把自学金钥匙:读——想——画——品。每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的生物世界。每到早晨

3、,法布尔把鸭子赶进池塘后,就一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的生物世界。就这样,一个小时过去了,法布尔一动不动地趴在岸边……两个小时过去了,法布尔仍然静静地趴在岸边……三个小时过去了,法布尔依然目不转睛地趴在岸边……太阳快落山了,法布尔仍旧忘我地趴在岸边,……师生同读:每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的生物世界。法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。正是这种兴趣,把法布尔引进科学的殿堂,使他了解了昆虫的世界,让他成为了一名了不起的昆虫学家。为了钟爱的昆虫研究,法布尔终身贫困。1915年5月,91岁高龄的法布尔在家人的扶持下,坐在轮椅

4、上,最后一次巡视他钟爱的“荒石园”……临死前,他看到阳光下飞舞的小虫子,还恋恋不舍地说:“希望投胎转世后,我仍能继续研究你们。”兴趣是最好的老师,对某件事情产生了兴趣,我们就会全身心地投入进去,做得那么有滋有味,兴趣盎(àng)然,忘记了周围的一切,甚至忘记了自己。——法布尔《昆虫记》包含了作者毕生的研究成果和人生感悟,字里行间洋溢着法布尔对生命的尊重与热爱。它的问世被看作动物心理学的诞生。人们对法布尔的评价◆雨果称他是:“昆虫学的荷马”。◆罗斯丹形容他:“像哲学家一般地思,像美术家一般地看,像文学家一般地写”。◆达尔文称赞他是:“无与伦比的观察家”。法布尔的故事对你有

5、什么启发?法布尔之所以成功,主要源自他从小对昆虫的迷恋,他用一生去观察了各种各样的昆虫,所以说,只有目标专一,持之以恒地追求,锲而不舍地努力,才能获得成功。昆虫学家了不起迷恋坚持不懈认真执着仔细观察《昆虫记》世界名著榜样骄傲自豪作业:1.把法布尔迷恋昆虫的故事讲给家里人听,注意讲清楚自己感兴趣的部分,说说你的感受。2.读法布尔的著作《昆虫记》,抄写几个自己认为精彩的段落。3.搜集一至两位其他名人‘痴迷’的故事,读一读,讲给同学听。谢 谢!

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