地理人教版八年级下册第九章青藏地区 第二节 高原湿地----三江源地区.doc

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1、人教版八年地理下设计者：中学二次备课人：使用时间：9.2高原湿地----三江源地区学习目标：1、能够根据地形、气候说明三江源地区是多条大河源头的自然原因。2、根据三江源地区环境问题的图文资料，分析该区存在的突出环境问题。3、理解保护三江源地区生态环境的重要性。学习过程：一、基础学习：专题一:江河的源地（一）基础知识考查：(展台)自学指导：自学教材P91--94，然后完成基础知识考查。2、3分钟后，小组核对交流，记下疑惑。1、位置:三江源地区位于的东南部,的南部。2、名称的由来：三江源地区是源区、源

2、区、源区的总称。三江源地区被誉为“”，三条河流被比喻为“”。【归纳总结】（二）重点知识探究：学法指导：先独立思考，然后以小组为单位交流，统一答案。以组为单位展示交流结果。讨论：1、为什么三江源地区降水不丰富，但却能成为“中华水塔”，有诸多河流发源于此，水源从何而来？2、确立河流正源的原则。【归纳总结】专题二：三江源地区的保护活动：自学教材P94--96讨论1、保护三江源地区生态环境的重要意义？2、江源地区目前面临的环境问题有哪些？3、国家采取了哪些保护措施？【归纳总结】教学随笔二、拓展提升：先独立

3、思考，然后组内交流、组代表展示答案。全球气候变暖的原因是什么？【归纳总结】三、总结梳理：以小组为单位展示小组的知识网络图（形式可多样）（展台）三江源的位置三江源----中华水塔三江源的源地雪山、冰川广布----冰雪融水三江源地区三江源地区是多条大河源头湖泊、沼泽----补水源，调蓄器意义三江源地区的保护环境问题措施与对策四、达标反馈：（核对、互批、评价）1.被称为“中华水塔”的是我国地区，它位于我国的省南部。2.下列说法中，错误的是（）A三江源是世界上海拔最高，面积最大的高原湿地B三江源大面积的湿

4、地是长江、黄河水源的保证之一C三江源水源地的环境破坏不会对长江中、下游造成影响D我国已经开始重点保护三江源3.保护三江源地区的措施不正确的是（）A退耕还草B全面禁猎C禁采沙金D开垦农田4.由于青藏高原海拔高，在修铁路时遇到的自然灾害是（）A泥石流B云雾多C缺氧、冻土D地震