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时间：2020-02-29
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1、梯形的面积一、复习旧知，上底腰腰下底高二、动手实践，深入探究（一）借助拼摆，自主探究5.暴露资源，组织研讨：谁愿意说说你们是怎么想的？预设一：上底高下底下底上底二、动手实践，深入探究（一）借助拼摆，自主探究7.暴露资源，组织研讨：谁愿意说说你们是怎么想的？预设一：上底高下底二、动手实践，深入探究（一）借助拼摆，自主探究预设二：上底高下底7.暴露资源，组织研讨：谁愿意说说你们是怎么想的？二、动手实践，深入探究（一）借助拼摆，自主探究预设四：上底下底高7.暴露资源，组织研讨：谁愿意说说你们是怎么想的？三、
2、解决问题，提升认识4m5m3m三、解决问题，提升认识我国三峡水电站大坝的横截面的一部分是梯形（如下图），求它的面积。S＝（a＋b）h÷2＝（36＋120)×135÷2＝156×135÷2＝10530（m2）四、拓展知识，感受数学文化回顾一下，今天我们是如何推导出了梯形的面积，还有什么问题吗？五、课堂小结
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