三年级上册语文试题.doc

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1、锦小三年级上册语文试题马燕设计第八组第29课掌声一、比一比，再组词语。列（）姿（）式（）勇（）烈（）资（）势（）通（）二、下面的多音字该读哪个音？请在正确的读音上画“√”1、因为他得过小儿麻痹症，腿脚落（làoluò）下了残疾。2、秋天到了，树叶落（làoluò）了。3、王老师刚从外地调（diàotiáo）来。4、明明是个调（diàotiáo）皮的孩子。三、在括号里填上合适的词语。（）的一角（）的眼睛（）的掌声（）地站起来（）地走上讲台（）地鞠了一躬四、认真读课文，想一想：1、同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？你从中体会出什么？2、用“终于”一词写一个句子。锦小三年

2、级上册语文试题谢茜设计第八组第29课掌声一、看拼音，写词语。zīshìrèlièpǔtōnggǔlìyuànyì（）（）（）（）（）二、读一读，填一填。（）地来到教室（）地站起来（）地鞠了一躬（）地走上了讲台三、想一想，写一写。英子说：“我永远不会忘记那，因为它使我明白，。大家的给了我极大的，使我。”锦小三年级上册语文试题郑蕾设计第八组第29课掌声一、组词列（）厉（）掌（）烈（）励（）常（）落luò（）调diào（）Lào（）tiáo（）二、给下列加点的字选择正确的读音麻痹（bìpì）犹(yōuyóu)豫忧(yōuyóu)郁姿(zhīzī)势三、根据课文内容填空课文中写了(

3、)次掌声，第一次掌声是对英子的（），第二次掌声是对英子的（）。从这两次掌声中我体会到（）。锦小三年级上册语文试题刘倩设计第八组第29课掌声一、我能读准这些词。默默地麻痹症残疾姿势情况犹豫骤然镇定情绪讲述忧郁二、多音字组词。（）（）落（）（）（）（）调（）（）三、反义词。忧郁——（）犹豫——（）四、这两次掌声有什么不同？从英子性格的变化中你能体会出什么？—————————————————————————————————。锦小几年级上册语文第八单元试题潘峰设计第八组第29课掌声一、给句中加点字注音。1.小英因为（　　）生病，一条腿落（　　）下了残疾。2.新调（    ）来的老师

4、不了（  ）解情况。3.教导处（    ）正在处（    ）理这个问题。二、在括号里填上合适的词。（　　　）的掌声  （　　　）地鞠躬  自卑得（　　　）（　　　）的眼泪（　　　）地注视  感动得（　　　）（　　　）的故事（　　　）地坐下演讲得（　　　）三、照样子写词语。１.默默地：　　　　、　　　　、　　　　、　　　　２.慢吞吞：　　　　、　　　　、　　　　、　　　　３.一摇一晃：　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　四、照样子把句子写具体。例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。1．小英走上了讲台。2．土地上长出了小草。3．他注视着年轻人。　　　　　　　　　　五

5、、阅读下面的话，再完成练习。小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起了一阵掌声。1．“注视”的近义词是，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：。2．“聚然间”的近义词有、、3．你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？　　　　　　4．如果你是小英，你会对大家说些什么呢？