人教版小学语文一年级上册雪地里的小画家 (20).docx

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1、17　雪地里的小画家小学语文人教2001课标版唐光芬共1学时1教学目标1.借助拼音读课文。2.读懂每句话,理解词语意思。3.在理解词语的基础上读懂课文内容,认识小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状,知道青蛙冬眠的特点。4.学会6个生字,认识一个新偏旁,理解由生字组成的词语。5.能正确、流利、有感情地朗读课文。6.背诵课文2学情分析根据一年级学生的特点,安排教学情境。3重点难点 (一)读懂课文内容,学会知识。 (二)读懂课文意思。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学目标          【教学目标】  1、认识1

2、1个生字,会写3个字。认识两个偏旁“虫目’”。2、能正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,知道小鸡、小狗、小鸭、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点4.1.2学时重点能正确、流利地朗读课文。背诵课文4.1.3学时难点通过朗读,知道小鸡 小狗 小鸭 小马这四种动物爪子的不同形状及青蛙冬眠的特点。4.1.4教学活动活动1【导入】17.雪地里的小画家【导入】复习               1、练习有感情地朗读课文,背诵课文2、读词语、生字卡竹叶小马月牙不用马牙用笔加活动2【讲授】识字、写字         

3、    1、分小组学写生字⑴读准字音⑵分析字形、数笔画2、指导写字几:第一笔是竖撇,写在竖中线的左边,第二笔"乙"起笔与""起笔相连,两笔的底部要摆平。用:外连接的"冂"不能写得太大,也不能写得太小,最后一笔竖要压在竖中线上。鱼:中间的"田"不能写得太大,"田"的第二笔""要横压在横中线上,第四笔""压在竖中线上,最后为长横。活动3【练习】完成课后练习,读读连连               1、请同学们自己读读题2、集体背诵第三句话3、自己连线,老师集体纠正活动4【活动】思考            1、你们还了解哪些动物是冬眠的?

4、2、还有哪些动物也会来到雪地"画画"?