马桥中心学校英语导学案第8单元第4课时.doc

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1、马桥镇中心学校活力教育活力课堂探究稿七年级下学期英语探究稿课题：Isthereapostofficenearhere?(SectionB1a-1d)课型：New主备人：李宗飞审核人：【学习目标】1.了解常见的交通标志；2.学会根据地图描述某个地点的具体位置。【学习重难点】1.重点：运用已学知识对道路行进进行具体描述；2.难点：运用合适的介词表述指路的具体表达。【学习流程】一、课前热身（Preparation）I、预习交流1.根据图片和对话等，预测新课内容；2.根据音标拼读新单词并牢记；3.自学课文，勾画出重点和疑惑。II、翻

2、译官1.左转______________________2.右转___________________________3.在左边_____________________4.在右边_________________________5.直行______________________6.在第一个路口____________________7.在某人的左边_______________8.在某人的右边____________________二、情境导入（Presentation）Step1 RevisionReviewtheGr

3、ammarFocusinSectionA.Step2Presentation1.Learn andremember the signs oftransportationin1a.Finish1a.Step3Listening1.Lookatthemapin1b.2.Listentothetape.Finish1b&1c. Thenchecktheanswers.Step4PairworkAskandanswerinpairs.Finish1d.三、合作探究（Practice）Groupwork:总结归纳本课学的知识重点。1.

4、Transportationsigns(交通标志):_______________________________________________________2.指路的英文词组：_______________________________________________________“五步两突”课堂模式展示目标—小组学习—教师精讲—反馈升华—巩固训练马桥镇中心学校活力教育活力课堂探究稿_______________________________________________________四、反馈升华（Learn

5、ingandProduction）Giveamaptopracticeaskingforandgivingdirectionsingroups,thenshowtheminclass.五、巩固训练（ProgressandExpanding））I、精挑细选()1.Thegirlsitsnext____Nancy.A.atB.inC.to()2.Justgostraightandturn____.Thehotelis____.A.right;ontherightB.ontheright;rightC.ontheright;tot

6、heright()3.–Isthereapayphonenearhere?--Yes,____.A.itisB.thereisC.thereareⅡ、译展身手1.这附近有银行吗？________________abanknearhere?2.付费电话在哪儿？________________thepayphone?3.银行就在超市的旁边。Thebankis________________thesupermarket.4.沿着大桥街走，在新公园向左转。________________BridgeStreetand________

7、________atNewPark.5.餐馆就在你的右边。Therestaurantis________________________.【学后反思】（知识方法盘点，心得感悟交流）“五步两突”课堂模式展示目标—小组学习—教师精讲—反馈升华—巩固训练