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时间:2020-03-03
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1、仁爱英语七年级下Unit6Topic2SectionD导学案平都中学范洁学习目标(LearningObjects)1.正确使用方位介词和短语表达物体间的位置关系。2.正确使用therebe句型及本话题所学知识描述住房。3.写出介绍自己理想中的家的短文。4.热爱家,热爱生活。学习过程(LearningProcedure)Ⅰ.Revision自主复习1.看视频复习方位介词和短语。2.结合图片复习therebe句型及本话题中谈论住房的句子。Ⅱ.Selfcheck自我检测1.完成P41Grammar和Functions。2.大声朗读、理解并识记这两部分的句子。
2、Ⅲ.Processwriting过程写作1.Pre-writing写前(1)熟悉写作的基本结构。(2)了解一些简单的写作方法。2.While-writing写中(1)根据以下问题写提纲。Wheredoyoulive?(住在哪里)Whatkindofhomedoyoulivein?(房屋的类型)What’syourhomelike?(家是什么样的:可以写家里有哪些房间,房间里有什么东西等内容)beginning(开头)((MyIdealHomebody(正文)ending(结尾)(2)画出自己理想中的家。(3)根据图画完成短文。注意:正确使用人称和时态,
3、合理使用方位介词。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Post-writing写后小组内互评,用红笔改出文中的错误,并选出小组中最好的一篇。评价标准:(1)单词的拼写、大小写、标点符号是否正确,书写是否工
5、整。(2)语法方面:人称、时态和句子结构是否正确。结构是否完整,即有无开头、主体和结尾。(1)
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