地理人教版七年级上册4.12人口和人种 课堂练习.doc

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1、第四章居民与聚落第一节人口与人种第2课时人口问题与人种课堂练习一、人种的特征人种体质特征肤色毛发面部白种人较浅头发呈波状，体毛较多鼻梁高，嘴唇薄黄种人淡黄色头发黑直，体毛中等面庞扁平黑种人黝黑头发卷曲，体毛很少嘴唇较厚二、轻松尝试应用1.划分人种的依据是　（D）A.人类语言文字的差异B.人类生活习惯的差异C.人类生活区域的不同D.人类体质方面的特征2.有“黑种人的故乡”之称的是　（C）A.欧洲　B.大洋洲　C.撒哈拉以南非洲　D.拉丁美洲3.某中学外籍老师里格，他的皮肤和眼睛呈黑棕色，头发卷曲，鼻型扁平，嘴唇厚并且往外翻，下巴较低，四肢较长

2、，里格属于　（C）A.黄色人种　　B.白色人种　　C.黑色人种　　D.混血人种4.下列选项中，与其他三个不属于同一人种的是　（B）A.中国人　B.阿拉伯人C.印第安人D.因纽特人5.人种的形成与地理环境关系密切，如欧洲北部的白种人鼻子高而窄，鼻孔通道较长，是长期适应下列哪种自然环境的结果？　（D）A.湿热　　B.高寒缺氧　　C.炎热干燥　　D.寒冷6.连线题：将人种与其分布地区用线连起来。A.白色人种------非洲北部、欧洲、美国B.黑色人种------非洲中部和南部、美洲局部C.黄色人种------亚洲东部