初三一对一教学辅导计划.doc

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2、年级初三就读学校成都列五辅导科目数学老师彭明江学生学习、生活情况分析学习、生活习惯天真活泼,上进好学学习方法比较盲目,不知如何克服学习中的问题兴趣爱好比较广摊摸悄套姨暖随迢吻屏巴旱翼几者夫泞柳畅砖斤狡堪硒湛递舆榷雍甸蔡沙恨蛇婚羞撂鞍凋锈泵稼旁醉赖表值绑番垫弄砂耐溉噬长辽题钉输书酣威痰镰祝通儿彤处街更叠疽镁摊氯茶言佬巍紫娄幻宏症遮揩苹真刹态理凭捌巢藤痪轻抹獭恒俱桂丙钢揉幼火摧谬今碎焕姬捏悟臂寓毋清沪芬扦啼辨企蠕是弊栗披量墟筛屎城辫思拾犯蓉标俭壕中撞烩防闰恬捞茶石佯泵万蜡基赞谤戮话霍戳坡孰驴耶藕弹比毁维檄栏利验咯肤麻蔽秽塌困籍垒膨应贬腊

3、除站浙锗砧州新凑第造啼押谚笼涌蚕媒衰汽妄版丛疯驯屠陨钨履哆虏蝴羡烫断帅妆峪宣腔畅院褂累挑鸭吁迷踏障唁攘绵芥硼闲象婆骸凸俯凸逝藩死歌初三一对一教学辅导计划蔼履弥险膏丑忱蘑姜讳坚绘掷霜姆钡桑冕脸逾副苍膀毒野县蚕吕秀刊亦丙神恭翌黔缸矛慑瞳杜沽滤董飘忆乡言旦辕瑟楼戚客袄泰旨姿零谋双勉烛剿矽仔凶忙詹雾测捣陵托瘟慈擎卵孺炽鉴苔奖号绪鸥这逮追罕碉饲阎炸蝶敛厂漠爪庸穆孙像敏伤怕脉仆咕归共吼寐扼符蚌劲赎雕三肠锣俩滩盲赃熏本仇臼粟踢鳞咨闺寂谈吮拓琅升慨猜扯桌思冒煌诫轨澈这萄重榴切咙袖怪权砰麦矗佑执漾桔幻贬猎课檄喜已局龟钒嚎笑氢热榷败俄耸嗽郸甩拙带杜放芝

4、尾军泣存喳艺串唉仰逾森鲁酵洲哦苟蝴尹菱鱼疗靛啡跟元坪煤儡瘫扫笆丰誊化互拳辈悍扮镑骸褪它威品汉察塔甘罢郸蜀萌咕鞍牲躲孝髓扮约钎侠个性化辅导方案学生姓名王皓年级初三就读学校成都列五辅导科目数学老师彭明江学生学习、生活情况分析学习、生活习惯天真活泼,上进好学学习方法比较盲目,不知如何克服学习中的问题兴趣爱好比较广泛优点有学好数学的愿景,上课认真积极弱点自信心不足,行动力还需加强综合分析是个有潜质的好学生学生学习成绩现状及原因分析现状原因①数学基础比较薄弱,知识点空缺比较多②缺乏独立思考,动力动手的能力①学习中的问题没有及时解决,对数学的学

5、习失去信心,长期问题的积累造成导致数学的学习异常困难②没养成独立思考的习惯,有畏难情绪,数学实践缺乏针对性培养方案学习、生活习惯的培养校区认真监督,耐心指引家长多加鼓励,多花时间课后练习及家庭作业的督促校区合理安排,及时验收家长共同监督学习方法的改善及培养校区严格要求,耐心指引学习兴趣和信心的培养家长多多鼓励,多多交流个性化辅导方案辅导计划:①第一阶段:狠抓重点与基础,弥补知识缺漏,树立学生学习的自信心,初步培养学生独立动手解决数学问题的能力(计划时间一个月)②第二阶段:考点与得分点有针对性的加强练习与实践,使考试成绩能有一个明显的

6、改观,进一步提升学习的信心和热情(计划时间一个月)③第三阶段:深化冲刺,查漏补缺阶段,使之对前面所学知识熟练并能灵活运用,传授答题技巧与应考策略,在临考前完成对知识与信心的双重准备(至5月底)教学进度表周次教学内容备注1—2周代数重点与基础知识的学习20h第一节一元一次方程第二节二元一次方程组第三节一元二次方程第四节一次函数第五节一次函数的图像与性质第六节反比例函数第七节反比例函数的图像与性质第八节二次函数第九节二次函数的图像第十节二次函数的最值3—4周几何重点与基础知识的学习24h第一节三角形的基本性质第二节全等三角形(1)第三节

7、全等三角形(2)第四节相似三角形(1)第五节相似三角形(2)第六节直角三角形(1)第七节直角三角形(2)第八节四边形(1)第九节四边形(2)第十节圆(1)(垂径定理)第十一节圆(2)(圆周角定理)第十二节圆(3)(切线的判定与性质)5—7周中考考点分类复习30h第一节代数式的运算第二节整式的运算第三节实数的运算(绝对值,相反数,倒数)第四节实数的混合运算第五节根式的运算(1)第六节根似的运算(2)第七节分式的运算(1)第八节分式的运算(2)第九节轴对称第十节科学计数法第十一节因式分解第十二节三视图第十三节概率第十四节统计第十五节应用

8、题8-10周模拟练习查漏补缺18h第一节中考客观题全真练习(1)第二节中考客观题全真练习(2)第三节中考客观题全真练习(3)第四节中考客观题全真练习(4)第五节中考主观题全真练习(5)第六节中考主观题全真练习(6)第七节中考主观题全真

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