2019党员谈心谈话记录表.doc

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1、党员谈心谈话记录时间2019.1.16地点会议室谈话人***职务校长谈话对象***职务教师谈话内容(要点)***:按照上级的安排,党员之间要开展一对一地谈心活动,今天我们在一起谈一谈对现阶段工作的认识,相互之间开展批评与自我批评。***:开展这类活动,在一定程度上提高了党员的思想觉悟,我觉得非常的好。***:你说得对,党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手,进而提高全党的领导能力,树立党的形象。我们校每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步,思想觉悟都有了不同程度的提高。***:现在看来,这种活动太有必要了。***:我们虽在一起工作,但谈心活动却不太多,

2、今后应经常开展。我俩一起工作,你对我的缺点看得很清,想请你帮我提些意见。***:我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错,工作标准很高,责任心很强,也有奉献精神。但您作为学校校长,和青年教师谈心较少,思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。***:我认为你在我们校的表现是优秀的,工作肯干,认真负责,业务能力很强,心直口快,和大家相处的很和谐。要说缺点嘛,我觉得,有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。比如说,不能信口开河,随便乱讲,要时刻注意党员的身份。***:好,我一定注意。签名谈话人:被谈话人:党员谈心谈话记录时间2019.2.25地点会议室谈话

3、人***职务副校长谈话对象***职务教师谈话内容(要点)***:根据上级要求和我们局落实两学一做安排,今天,我们俩谈谈心,交流一下对开展贯彻落实党风廉政的认识,开展批评与自我批评。***:我谈谈自己近段时间以来的感受。我入党时间不长,每次活动,对我来说都是非常难得的学习机会。过去,真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对重要思想,通过系统学习,加深了理解,感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面,再一方面,通过广泛征求党外同志的意见,坐下来对自己的党性进行反思,剖析。***:加强学习的确是落实好党风廉政建设的重要前提,我也有这方面的感受。原

4、来自我感觉理论知识和政策水平还不错,可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺,越学越感到自己的理论水平不是差不多,而是差得远。再从别的方面来看,原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以,可越检查、越比较,就越感到差距很大,不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面,并没有真正起到表率作用。通过学习、教育,我们找到了前进的方向。***:您说的对,我还想借此机会给您建议。我感到我校党员发展和组织建设步子太慢。***:对于这个问题,学校已较为重视,我们要积极做好党员发展工作,使学校党员的人数不断增加。签名谈话人:被谈话人

5、:党员谈心谈话记录时间2019.3.20地点会议室谈话人***职务校长谈话对象***职务副校长谈话内容(要点)***:根据上级安排和我们校办加强教师日常管理监督,我们两个谈谈心,交流一下认识,开展批评与自我批评。怎么样,您先谈一谈?***:这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会,这给我的工作开了个好头。通过参加学习教育,也真的感到提高很快,收获很大。***:这样系统地学习过去还从来没有过。以往总感到自己表现还是挺优秀的,通过党性分析,查摆问题,才真正找到了不足,看清了努力的方向。比如说,增强创新意识、进取精神,高标准、严要求,立足岗位处处发挥模范带头作用

6、等等***:从与您的谈话中,能真切地感受到,你的学习态度很认真、提高很明显,收获也很大。我们学校的工作很忙。所以,集体学习要紧持到底。这次教育虽然也学完了必学内容,但还是不深不透。再一方面,我们学校的同志,我平时与他们谈心较少,对他们在生活上关心不够。另外,我还得按你上面说的那几个方面去努力,我们要让人家看到处处比别人先进才行。***:说得有道理。***:表现好坏不在资历长短,我们互相学习吧。***:好的。签名谈话人:被谈话人:党员谈心谈话记录时间2019.4.23地点会议室谈话人***职务校长谈话对象***职务教学点校长谈话内容(要点)***:**同志,今天

7、找你来谈话,想听你说说对于去年你获得镇先进教育工作者的认识。去年你的进步很大,年底还被评为优秀工作者,在去年的基础上你要经得起考验,继续努力工作,争取把今年工作干出出色的成绩,你努力做好工作是你的进步也是你的光荣,我希望你能做到,争取做得更好。我想听听你是怎么看待我的意见和你自己今后的打算的,你说说吧。***:首先说一下我的态度,去年被评为先进个人,我今年决不能辜负领导的重托。我一定努力把今年工作干好,同时也希望在工作的同时能够改掉自己不好的生活习惯,做一个更加成熟的教育工作人员。对于被评为先进工作者,我是这么认识的:得奖了、受表彰获得荣誉是美丽的,高兴是自然

8、的事情。但凡美丽总会过去,开得再艳丽总

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